Приветствие участников, представление ведущего и цели мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настрой на активную работу. Объявление правил игры и формирования команд (4-5 команд). Краткий инструктаж по технике безопасности. Подчеркивается важность уважительного отношения друг к другу и к культурам других народов. Запуск презентации с красочными изображениями разных стран.

Небольшая вводная лекция о важности языка как средства общения, сохранения культуры и идентичности народа. Демонстрация слайдов с цитатами известных людей о языке и культуре. Обсуждение с учащимися вопроса о том, какие языки они знают или хотели бы изучать и почему. Краткий экскурс в историю возникновения языков и их классификации.

Команды получают маршрутные листы с названиями стран (например, Франция, Германия, Япония, Испания, Китай). На каждой станции (стране) их ждут задания, связанные с языком, культурой, традициями и историей этой страны (например, отгадать загадки на иностранном языке, исполнить национальную песню, ответить на вопросы о достопримечательностях). Задания варьируются по сложности и направлены на активизацию знаний и творческих способностей участников. Оцениваются скорость и правильность выполнения заданий.

Проведение викторины с вопросами о различных языках, их особенностях, происхождении слов, известных лингвистах. Вопросы могут быть представлены в различных форматах: тестовые задания, кроссворды, загадки. Например, «Как будет ‘здравствуйте’ на итальянском языке?», «Что такое ‘ложные друзья переводчика’?», «Кто такой Фердинанд де Соссюр?». Более сложные вопросы могут быть направлены на развитие критического мышления и умения анализировать языковые явления.

Каждая команда представляет короткую сценку, песню или танец, демонстрирующие культуру одной из изучаемых стран или языка. Возможно использование костюмов, реквизита и музыкального сопровождения. Цель этого этапа – проявить творческие способности участников и показать красоту и разнообразие культурного наследия разных народов. Предусмотрено оценивание не только качества исполнения, но и оригинальности и креативности представления.

Подсчет баллов и объявление победителей. Награждение команд-победителей памятными призами и грамотами. Поздравление всех участников с успешным завершением мероприятия. Акцент на том, что главное – это не победа, а участие и полученные знания и впечатления.

Проведение общей рефлексии, в ходе которой участники делятся своими впечатлениями о мероприятии, отвечают на вопросы: что нового они узнали, что понравилось больше всего, какие трудности возникли. Выражение благодарности участникам и организаторам. Завершение мероприятия и объявление о будущих внеклассных мероприятиях.