Приветствие. Создание сказочной атмосферы с помощью музыки и декораций. Объявление темы и цели мероприятия. Краткое введение в тему сказок, их значение в жизни человека и воспитании нравственных качеств. Загадка, вводящая в сказочный мир и определяющая направление путешествия (например, по поиску потерянного волшебства). Акцент на том, что сказки учат добру, справедливости и вере в себя.

Викторина по сказкам, в которой участники должны узнать героев по описанию, цитатам или загадкам. Вопросы должны быть разной сложности, чтобы вовлечь всех участников. Можно использовать интерактивные элементы, например, показ изображений героев на экране. За правильные ответы участники получают баллы или символические призы. Важно поддерживать интерес и воодушевлять участников.

Игра-угадайка, где участникам нужно определить сказочный предмет по его описанию или назначению. Например: «Коврик-самолет», «Шапка-невидимка», «Волшебное зеркало». Можно показать изображения предметов. Задача направлена на развитие внимания, логического мышления и воображения. Этот этап можно превратить в небольшую сценку, где один участник описывает предмет, а другие угадывают.

Участники делятся на группы и получают задание – инсценировать небольшие эпизоды из известных сказок. Предлагается выбрать сказку и подготовить короткую сценку, используя реквизит и костюмы. Этот этап способствует развитию творческих способностей, артистизма, умения работать в команде. Инсценировки оцениваются по критериям: оригинальность, артистизм, соответствие сказке.

Творческое задание – создание иллюстрации к любимой сказке или написание короткой сказки вместе. Можно предложить участникам использовать различные материалы для рисования или написания. Цель – развитие воображения, фантазии, творческих способностей. Участники делятся своими творениями и рассказывают о своих идеях.

Подведение итогов мероприятия, объявление победителей (если была система подсчета баллов). Награждение участников дипломами или призами. Подчеркивание важности сказок в нашей жизни и призыв к дальнейшему чтению. В заключение можно исполнить песню о сказках или прочитать стихотворение.

Проведение рефлексии с использованием вопросов: «Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем мероприятии?», «Какие новые знания вы получили?», «Что бы вы хотели изменить или добавить?». Поощрение участников за активное участие и положительные эмоции. Сбор пожеланий и предложений для будущих мероприятий.