Ведущий рассказывает легенду о замке Форд-Боярд и его сокровищах. Объясняет правила игры, представляет команды и жюри. Подчеркивается важность командной работы, взаимовыручки и соблюдения правил безопасности. Создается атмосфера таинственности и азарта, мотивирующая участников к активному участию в игре.Также проводится короткая разминка, связанная с тематикой приключения.

Команды поочередно входят в «комнату», где им предлагается решить серию логических головоломок, ребусов и задач на сообразительность. Для решения задач необходимо использовать логическое мышление, внимательность и умение анализировать. Преодоление этапа позволяет получить первую подсказку к поиску ключа.

Команды соревнуются в выполнении физических упражнений и эстафет (например, полоса препятствий, метание мяча, перетягивание каната). Этап направлен на развитие координации, выносливости и силы. Успешное прохождение испытания приносит команде следующую подсказку или часть ключа.

Командам задаются вопросы по различным школьным предметам, истории, литературе, географии и другим областям знаний. На правильные ответы начисляются баллы. Этот этап требует эрудиции, внимательности и умения быстро вспоминать информацию. За каждый правильный ответ команда получает фрагмент карты.

Команда должна провести простой химический опыт (например, определение кислотности или щелочности жидкости) или правильно соединить компоненты для получения определенного результата. Это требует внимательности, аккуратности и базовых знаний химии. Успешное выполнение эксперимента дает команде часть кода.

На основе собранных подсказок, ключей, фрагментов карты и кода команды должны найти спрятанный «клад». Это может быть сундук с призами, грамотами или символическими подарками. Финал предполагает командную работу, логическое мышление и умение применять полученные знания на практике.

Ведущий подводит итоги игры, объявляет победителей и награждает команды. Отмечаются достижения каждой команды, выделяются наиболее активные участники. Проводится рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями и учатся на опыте.