Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Краткое вступительное слово учителя о важности темы героизма в формировании личности. Создание атмосферы доверия и открытости для обсуждения. Можно использовать небольшой видеоролик или цитату, затрагивающую тему героизма, чтобы вызвать интерес у участников. Задача - настроить аудиторию на продуктивную работу и заинтересовать темой.

Организация групповой дискуссии по вопросу определения героизма. Участникам предлагается поделиться своими мыслями и представлениями о том, кто такой герой, какие качества ему присущи, и где можно встретить проявления героизма. Ведущий направляет обсуждение, задает наводящие вопросы, и помогает участникам сформулировать различные точки зрения. Важно поощрять активное участие всех присутствующих и создание уважительной обстановки для обмена мнениями. Используются карточки с цитатами о героизме.

Разделение участников на группы. Каждой группе предлагается разыграть сценку, в которой главный герой сталкивается с ситуацией выбора, требующей проявления смелости, ответственности или сострадания. Примеры ситуаций: защита слабого, помощь нуждающемуся, противостояние несправедливости. После каждой сценки проводится обсуждение: что было сделано правильно, что можно было сделать иначе, какие качества проявил герой. Задача – помочь участникам увидеть героизм в конкретных жизненных ситуациях.

Участникам предлагается нарисовать, написать небольшой рассказ или стихотворение о своем герое. Героем может быть реальный человек, персонаж книги или фильма, или вымышленный герой, олицетворяющий определенные качества. После завершения задания участники делятся своими работами и рассказывают о своем герое. Творческое задание позволяет участникам выразить свое понимание героизма в индивидуальной форме и раскрыть свои творческие способности. Задача - проявить личное отношение к теме и закрепить понимание.

Вопросы для обсуждения: Как можно проявлять героизм в повседневной жизни? Какие поступки можно считать героическими, даже если они не привлекают внимания? Что мешает нам быть героями? Участникам предлагается поделиться своими примерами проявления героизма в жизни окружающих людей или в своей собственной жизни. Задача – показать, что героизм доступен каждому и проявляется в простых, но значимых поступках.

Краткое обобщение основных выводов и идей, высказанных в ходе мероприятия. Подчеркивается важность осознанного выбора в пользу добра и справедливости. Проводится рефлексия участников (письменная или устная). Благодарность участникам за активное участие и интерес к теме. Завершение мероприятия и рекомендации по дальнейшему изучению темы.