Приветствие участников, представление ведущего и темы мероприятия. Краткое объяснение правил игры. Создание атмосферы таинственности и заинтересованности. Мотивация учащихся к активному участию и проявлению знаний. Захватывающий видеоролик о химии, демонстрирующий красоту и загадочность химических процессов.

Интерактивная викторина, посвященная истории химии и ее выдающимся ученым. Вопросы могут быть представлены в различных форматах: тестовые, с открытыми ответами, на установление соответствия. Вопросы охватывают периоды от алхимии до современной химии, а также вклад известных ученых, таких как Аристотель, Лавуазье, Менделеев. Участники делятся на команды и соревнуются за правильные ответы.

Демонстрация безопасных и зрелищных химических опытов, объясняющих основные химические принципы и явления. Опыты могут включать: изменение цвета растворов, выделение газов, реакции нейтрализации, создание 'лавы' из простых ингредиентов. Ведущий объясняет научное обоснование каждого опыта, акцентируя внимание на понятийном аппарате химии. Важно соблюдать технику безопасности при проведении опытов.

Игра в домино, где костяшки содержат химические формулы, названия веществ, уравнения реакций или вопросы по химии. Команды по очереди выкладывают костяшки, соединяя их в соответствии с правилами. Цель игры – как можно быстрее избавиться от всех костяшек, демонстрируя свои знания и логическое мышление. Игра способствует закреплению изученного материала в увлекательной форме.

Участники выполняют простейшие химические опыты под руководством учителя, используя безопасные реактивы. Например, создание цветных растворов, индикаторов, определение свойств веществ. Цель – закрепить теоретические знания на практике и развить навыки лабораторной работы. Участники должны соблюдать правила техники безопасности и аккуратно проводить эксперименты. Обязательно ведение записей наблюдений.

Команды создают рекламные слоганы и короткие видеоролики, представляющие химические элементы или вещества. Цель конкурса – проявить креативность, воображение и умение интересно представить научную информацию. Оцениваются оригинальность идеи, качество исполнения и информативность рекламы. Участники могут использовать любые доступные материалы и инструменты.

Объявление победителей, награждение призами. Благодарность участникам за активное участие и проявленный интерес к химии. Рефлексия участников: что нового они узнали, что им понравилось больше всего и что можно было бы улучшить. Вдохновляющий заключительный ролик о современных достижениях химии и ее перспективах.