Приветствие участников, представление темы квеста. Светофор, в роли ведущего или сказочного персонажа, рассказывает о своей важности и приглашает детей в увлекательное путешествие по миру дорожного движения. Объяснение правил игры, деление на команды, выдача маршрутных листов. Создание атмосферы интереса и мотивации к участию в квесте. Небольшая разминка на знание основных цветов светофора.

Команды получают карточки с загадками о сигналах светофора, правилах перехода дороги, дорожных знаках. За правильные ответы команда получает жетон или часть пазла. Загадки составлены с учетом возраста участников и направлены на закрепление знаний о ПДД. Примеры загадок: 'Три глаза у меня, я всем сигналами важны.', 'Если красный загорается, что я буду делать, подскажи?'

На станции представлены различные дорожные знаки. Командам необходимо сопоставить знаки с их значением. Можно использовать интерактивную доску или печатные карточки. Задание направлено на расширение знаний о дорожной символике и понимание их роли в обеспечении безопасности. Рассмотрение знаков 'Пешеходный переход', 'Остановка запрещена', 'Движение пешеходов запрещено'.

Командам предлагаются смоделированные дорожные ситуации (например, переход дороги по пешеходному переходу, объезд препятствия). Они должны принять правильное решение и объяснить свой выбор. Задание направлено на развитие навыков принятия решений в сложных ситуациях и применения полученных знаний на практике. Обсуждение возможных последствий неправильных действий.

Командам предлагается собрать макет светофора из отдельных частей. Задание на скорость и ловкость рук, способствующее развитию мелкой моторики и координации движений. Успешное выполнение задания приносит дополнительные жетоны или баллы.

Подсчет жетонов/баллов, определение команды-победителя. Награждение участников квеста памятными призами и грамотами. Обсуждение результатов, повторение основных правил дорожного движения. Поощрение всех участников за активное участие и проявление знаний. Завершение мероприятия позитивными эмоциями.

Обсуждение с детьми, что им понравилось в квесте, какие задания были наиболее сложными, что нового они узнали. Вопросы для рефлексии: “Что было самым интересным?”, “Какие правила дорожного движения вы запомнили лучше всего?”,“Что вы заберете с собой из этой игры?”