Учащиеся класса, совместно с классным руководителем, выбирают героя, достойного того, чтобы его имя было присвоено классу. Они проводят исследовательскую работу, собирают информацию о его жизни и деятельности, подготавливают презентацию и творческие номера. Особое внимание уделяется поиску интересных фактов и анекдотов из жизни героя, которые могут заинтересовать одноклассников. Готовится оформление актового зала – плакаты, фотографии, цитаты, символика, отражающая эпоху и достижения героя.

Мероприятие открывается торжественной музыкой и приветственным словом классного руководителя. Он объявляет о цели мероприятия – присвоении имени герою классу. Ведущие (заранее подготовленные ученики) объявляют программу мероприятия, создавая атмосферу праздника и ожидания.

Ученики представляют презентацию, посвященную жизни и деятельности героя. Презентация должна быть яркой, информативной и содержать фотографии, видеоматериалы и интересные факты. Презентация должна раскрыть вклад героя в историю, его нравственные качества и принципы. Важно подчеркнуть связь героя со школой (если таковая имеется) и его влияние на формирование ценностей.

Ученики представляют творческие номера, посвященные герою. Это могут быть стихи, песни, сценки, танцы, театральные постановки. Важно, чтобы выступления были искренними и отражали уважение и восхищение героев. Можно использовать музыкальное сопровождение, костюмы и декорации для создания более яркого и запоминающегося представления. Обязательно приветствуются самодеятельные номера, созданные учащимися.

Проводится викторина, посвященная жизни и деятельности героя. Вопросы должны быть интересными и познавательными, охватывать различные аспекты его биографии и творчества. Викторина может проводиться в форме командного соревнования или индивидуального участия. За правильные ответы участникам вручаются призы или поощрения. Викторина направлена на закрепление полученных знаний и развитие интереса к истории.

От имени школьной администрации объявляется о присвоении имени героя классу. Классный руководитель торжественно вручает грамоту или свидетельство о присвоении имени. Ученики принимают клятву чтить память героя и следовать его примеру. Этот момент должен быть особенно торжественным и запоминающимся.

Классный руководитель подводит итоги мероприятия, еще раз подчеркивая важность сохранения памяти о герое и его влияние на формирование ценностей. Проводится краткая рефлексия, где ученики делятся своими впечатлениями и чувствами. Мероприятие завершается торжественной музыкой и словами благодарности всем участникам.