Ведущий приветствует участников, создает позитивный настрой и объявляет тему мероприятия. Предлагается короткое обсуждение: что такое доброта, какие добрые дела они уже совершали или хотели бы совершить. Можно использовать небольшую разминку, например, “Передай улыбку”. Обсуждение важности доброты в жизни каждого человека и общества в целом. Акцентируется внимание на том, что доброта не требует больших усилий, достаточно проявить внимание и заботу к окружающим.

Участники делятся на команды. Каждая команда получает задание: придумать цепочку добрых дел, начиная с одного маленького поступка и развивая его в более масштабное. Например: “Я помог маме по дому -> Мама освободилась и смогла помочь бабушке -> Бабушка почувствовала себя лучше и смогла помочь соседке…”. Команды представляют свои цепочки, объясняя, как один добрый поступок ведет к другим. Ведущий подчеркивает, что доброта заразительна и способна создавать позитивные изменения.

Каждый участник получает небольшую карточку или бумажную “искорку” и пишет на ней свое обещание совершить доброе дело в ближайшее время. Затем все “искорки” собираются в общую коробку. Желательно предложить разные варианты добрых дел, например, помочь младшему брату/сестре, сделать подарок своими руками, почитать книгу пожилому человеку, убрать мусор во дворе. Создать атмосферу вдохновения и поощрения к практическим действиям.

Организуется обсуждение на тему: «Какие последствия могут быть у добрых и злых поступков?». Участникам предлагается рассмотреть различные ситуации и определить, какие решения были бы наиболее правильными и ответственными. Основной акцент - на том, что за каждый поступок нужно отвечать, и доброта требует осознанного выбора. Обсуждение понятия эмпатия и ее роли в формировании доброго отношения к окружающим.

Участникам предлагаются различные жизненные ситуации, в которых нужно проявить доброту и помощь. Например: “Вы видите, как одноклассник случайно уронил свои вещи и рассыпал их”, “Вы заметили, что пожилой человек с трудом поднимается по лестнице”, “Ваш друг грустит из-за неудачи”. Участники разыгрывают эти ситуации, демонстрируя примеры доброго и отзывчивого поведения. Акцент на практике применения полученных знаний.

Ведущий подводит итоги мероприятия, подчеркивая важность доброты и милосердия в жизни каждого человека. Вспоминаются ключевые моменты и обсуждаются впечатления участников. Выдвигается идея о том, что доброта может изменить мир к лучшему, и каждый может внести свой вклад в это благородное дело. Участники делятся своими мыслями о том, как они будут применять полученные знания в жизни.