Ведущий приветствует участников мероприятия, создает атмосферу праздника и заинтересованности. Объявляет тему мероприятия и кратко рассказывает о его целях. Можно начать с небольшого стихотворения или загадки, связанной с темой 23 февраля. Звучит патриотическая музыка.

Рассказ об истории возникновения праздника 23 февраля. Повествование должно быть адаптировано для детского возраста, с упором на факты о героической обороне страны и подвигах солдат. Можно использовать презентацию с фотографиями и иллюстрациями исторических событий. Важно подчеркнуть, что День защитника Отечества – это не только день военных, но и день всех, кто готов защищать свою Родину.

Проводится викторина по истории 23 февраля и военной тематике. Вопросы должны быть интересными и познавательными, рассчитанными на разные возрастные группы. Например: «Какой город был героем во время Великой Отечественной войны?», «Как называется оружие, которое использует солдат?». За правильные ответы участники получают небольшие призы или жетоны.

Участники изготавливают открытки для ветеранов или солдат, находящихся на службе. Предоставляются материалы для творчества: цветная бумага, карандаши, фломастеры, клей, ножницы. Детям предлагается проявить фантазию и создать оригинальные поздравительные открытки. Во время работы звучит тихая музыка.

Проводится конкурс, имитирующий военные испытания. Например: полоса препятствий, перенос «снарядов» (мячей) до определенной точки, сборка и разборка макета оружия (игрушечного). Важно, чтобы задания были безопасными и соответствовали возрасту участников. В конкурсе важна командная работа и взаимопомощь.

Ведущий подводит итоги мероприятия, отмечает активных участников и победителей конкурсов. Вручаются грамоты и небольшие подарки. Выражается благодарность всем за участие.

Звучит финальная песня о Родине и защитниках Отечества. Ведущий прощается с участниками и желает им всего самого доброго. Можно провести небольшой рефлексивный опрос: «Что нового вы сегодня узнали?», «Что вам больше всего понравилось?».