Приветствие участников. Вступительное слово учителя о важности честности и справедливости. Загадочное объявление о происшествии в лесу, где живут Маша и Медведь – пропала большая часть меда, собранного Медведем! Создание атмосферы тайны и вовлечение участников в расследование. Формирование команд детективов (по 5-7 человек).

Обсуждение понятия коррупции в доступной форме. Использование примеров из жизни и мультфильма. Анализ различных форм коррупции (взятки, злоупотребление служебным положением, кумовство и т.д.). Просмотр короткого видеофрагмента или демонстрация слайдов с иллюстрациями, поясняющими суть коррупции.

Командам детективов предлагаются карточки с описанием различных ситуаций, происходящих в лесу с участием Маши и других персонажей (зайцы, волки, белки). Некоторые ситуации содержат признаки коррупции. Задача команд — определить, есть ли коррупционные проявления в ситуации, и обосновать свой ответ. Работа в группах, обсуждение и заполнение бланков ответов.

Представление результатов расследования каждой командой. Обсуждение различных точек зрения и аргументов. Учитель модерирует обсуждение, направляя внимание на ключевые аспекты и помогая участникам прийти к общим выводам. Подведение итогов расследования: кто виновен в пропаже меда?

Совместный мозговой штурм: какие способы противодействия коррупции существуют? Обсуждение правил поведения в ситуациях, когда сталкиваешься с коррупционными проявлениями. Разработка «кодекса честного жителя леса», включающего правила, которые помогут избежать коррупции. Участники предлагают свои варианты и записывают их на доске или ватмане.

Подведение итогов мероприятия. Подчеркивание важности личной ответственности и активной гражданской позиции в борьбе с коррупцией. Вручение символических призов за активное участие. Выражение надежды на то, что участники будут соблюдать принципы честности и справедливости в своей жизни. Заключительное слово учителя.