Приветствие участников, представление темы и целей мероприятия. Создание эмоционального настроя посредством демонстрации красочных видеороликов о лесе и его обитателях. Объяснение правил квеста, разделение на команды. Введение в сюжетную линию: «Лесу нужна наша помощь! Злой Дровосек хочет вырубить все деревья, а Лесовичок просит вас о помощи».

Командам предлагается выполнить задание на знание животных и птиц, обитающих в лесу. Это может быть викторина, кроссворд или игра в «Угадай по описанию». За успешное выполнение задания команда получает подсказку к следующей станции. Участники узнают о взаимосвязях в экосистеме леса, о роли каждого животного в поддержании баланса.

На этой станции участникам необходимо идентифицировать различные породы деревьев по листу, коре или плоду. Также команде предлагается решить задачу на тему фотосинтеза и роли деревьев в очищении воздуха. Акцент делается на важность лесов в борьбе с изменением климата. Учащиеся узнают о различных видах деревьев, их особенностях и значении.

Участникам предлагается решить кейс-задачу, связанную с использованием лесных ресурсов (например, как обеспечить устойчивое лесопользование). Ролевая игра: команда должна убедить «Дровосека» не вырубать лес, а использовать его ресурсы разумно. Развитие навыков аргументации и убеждения. Учащиеся размышляют о взаимосвязи человека и природы.

Команды отправляются на «экологическую тропу», где им необходимо собрать мусор (символический или реальный), определить вредные и полезные растения, найти признаки жизнедеятельности животных. Особое внимание уделяется правилам поведения в лесу. Формирование навыков практической природоохранной деятельности.

Команды создают плакаты, листовки или поделки из природных материалов, призывающие к бережному отношению к лесу. Выставка работ, презентация проектов. Развитие творческих способностей и экологического мышления. Проявление личной ответственности за сохранение природы.

Обсуждение результатов квеста, выявление победителей. Награждение команд памятными призами и дипломами. Рефлексия участников – обмен впечатлениями и осознанием полученных знаний. Завершающее слово о важности сохранения леса.