Ведущий приветствует участников, представляет тему и цели мероприятия. Проводится небольшая разминка на английском языке для создания позитивного настроя. Участники делятся на команды (3-4 команды), выбирают капитанов и придумывают названия команд, связанные с играми. Важно, чтобы это деление проходило весело и непринужденно, создавая атмосферу сотрудничества.

Командам предлагаются описания игр на английском языке (например, “You need a ball and a net to play this game” - Tennis). Задача команды - угадать игру как можно быстрее. За правильный ответ команда получает баллы. Задания должны быть разнообразными по уровню сложности, чтобы вовлечь всех участников. Ведущий следит за соблюдением времени и поощряет активное участие.

Ведущий показывает картинки с игровым оборудованием (ball, racket, board, dice и т.д.). Команды должны назвать оборудование на английском языке и придумать предложение с этим словом. Задача направлена на закрепление лексики и развитие навыков говорения. Учитывается правильность произношения и грамматическая корректность предложений.

Каждой команде предлагается придумать свою игру на английском языке, описать правила и представить ее другим командам. Необходимо указать название игры, необходимые материалы, правила игры и цель. Задача направлена на развитие творческого мышления, языковых навыков и умения работать в команде. Оценивается оригинальность идеи, грамотность описания и убедительность презентации.

Командам предлагаются незаконченные правила игр на английском языке с пропущенными грамматическими конструкциями (Present Simple, Past Simple, Future Simple, модальные глаголы). Задача - вставить пропущенные слова и фразы, чтобы правило было грамматически верным. Задания должны быть связаны с игровыми ситуациями и лексикой, пройденной ранее. Задача направлена на закрепление грамматического материала, развитие внимания и умения применять знания на практике.

Ведущий подсчитывает баллы, объявляет победителей и вручает призы. Проводится короткое обсуждение мероприятия, участники делятся своими впечатлениями и отвечают на вопросы. Обязательно отметить вклад каждой команды и поощрить активное участие. Важно создать атмосферу праздника и успеха.

Участникам предлагается ответить на вопросы: Что больше всего понравилось на мероприятии? Что нового вы узнали? Какие навыки вы приобрели? Что можно улучшить в следующий раз? Ответы могут быть как устными, так и письменными (например, на стикерах). Рефлексия помогает участникам осознать свои достижения и наметить дальнейшие цели.