Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Краткое вступительное слово учителя о роли фольклора в жизни народа. Создание позитивной атмосферы, формирование команд (2-3 команды).

Мини-лекция учителя с использованием презентации о малых фольклорных жанрах (загадки, пословицы, поговорки, прибаутки, скороговорки, народные песни, дразнилки, считалки). Объяснение особенностей каждого жанра, приведение примеров. Интерактивное обсуждение с аудиторией: вопросы и ответы.

Командам предлагается отгадать серию загадок. За правильный ответ команда получает баллы. Загадки подобраны по темам, связанным с природой, животными, бытом. Ведущий следит за временем и помогает в случае затруднений. После завершения подсчет баллов.

Командам предлагается объяснить значение пословиц и поговорок или подобрать подходящую пословицу к конкретной ситуации. Задания различной сложности, стимулирующие размышление и творческий подход. Оценивается полнота и точность объяснений, а также умение применять пословицы в речи.

Участникам предлагается быстро и четко произнести скороговорки и прибаутки. Оценивается скорость, четкость произношения и артистизм. Можно организовать конкурс на лучшее исполнение скороговорки. Следить за весёлой атмосферой и поддерживать участников.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд победителей грамотами и призами. Поощрение всех участников, отметив их активность и интерес к мероприятию. Благодарность за участие.

Короткое обсуждение проведенного мероприятия. Что понравилось, что больше всего запомнилось, что нового узнали и как это можно использовать в дальнейшем. Благодарность участникам и завершение мероприятия.