Приветствие ведущего, представление команд-участниц и жюри. Объяснение правил игры, формы оценивания и порядка проведения этапов. Создание позитивной атмосферы и настрой участников на успешное участие. Краткое напоминание о технике безопасности и необходимости соблюдения дисциплины. Подчеркивается значимость командной работы и уважительного отношения к соперникам. Ведущий вселяет уверенность в участников, мотивируя их на проявление своих знаний и умений.

Проводится короткая разминка в форме математической эстафеты, включающая простые задачи на счет, арифметические действия и логическое мышление. Каждая команда поочередно решает задания, стремясь к максимальной скорости и точности. Разминка позволяет участникам настроиться на рабочий лад, вспомнить основные понятия и проверить готовность к дальнейшему соревнованию. Поддерживается динамичная атмосфера и поощряется активное участие каждого члена команды. Задания подбираются с учетом базового уровня подготовки учащихся.

Участники перемещаются по нескольким «станциям», на каждой из которых их ждут задачи разного типа: решение уравнений, геометрические задачи, задачи на логику, текстовые задачи. Каждая станция оценивается определенным количеством баллов. Команды работают над заданиями одновременно, стремясь к максимальной эффективности. Жюри следит за правильностью решений и оказывает консультационную помощь при необходимости. На станциях создается атмосфера соревнования и стимулируется творческий подход к решению задач.

Командам предлагается создать практическую модель, иллюстрирующую математическое понятие или принцип. Это может быть построение геометрической фигуры, создание схемы алгоритма, разработка математической игры и т.д. Оценивается креативность, оригинальность и соответствие модели заданным требованиям. Конкурс позволяет участникам проявить свои творческие способности и применить математические знания в нестандартной ситуации. Создается атмосфера творчества и поощряется нестандартный подход к решению задач.

Командам поочередно задаются вопросы, требующие глубоких математических знаний и логического мышления. На обсуждение ответа дается ограниченное время. За правильные ответы начисляются баллы. Викторина позволяет проверить знания учащихся и стимулирует интерес к математике. Ведущий читает вопросы четко и ясно, а жюри следит за соблюдением правил и оценивает ответы. Создается атмосфера интеллектуального соревнования и азарта.

Жюри подсчитывает результаты и объявляет победителей. Вручение призов и грамот командам-участницам. Ведущий подводит итоги игры, отмечает достижения участников и выражает благодарность за активное участие. Создается атмосфера праздника и заслуженного признания. Подчеркивается важность командной работы и стремления к знаниям. Обмен впечатлениями и пожеланиями.