Ведущий (в роли мудрого математика) приветствует участников, рассказывает о Математическом царстве, его правилах и целях. Объявляется о начале квеста и делит участников на команды. Звучит приветственная музыка и видеоролик о математике. Объясняются правила игры: каждая команда получает маршрутный лист с заданиями, успешно выполнив которые, команда получает ключ к следующему этапу. Создание атмосферы сказки и приключения.

Команды решают серию математических примеров и уравнений. Правильное решение каждого примера – это код для прохождения следующего участка лабиринта. Лабиринт может быть изображен на большом листе бумаги или создан виртуально с помощью онлайн-инструментов. Акцент на скорость и точность решения, работа в команде для распределения заданий между участниками. Дети должны найти верный путь, решая математические головоломки.

Командам предлагается собрать геометрическую фигуру из предложенных деталей (танграм, пазлы, конструктор). Также может быть задание на определение площади и периметра фигур или на построение фигур по заданным параметрам. Развитие пространственного мышления и умения применять геометрические знания на практике. Необходимо использовать логику и умение ориентироваться в пространстве.

Командам задаются логические задачи и загадки, требующие нестандартного мышления. Ведущий (в роли Королевы Логики) оценивает правильность ответов и выдает подсказки, если необходимо. Развитие логического мышления и умения анализировать информацию. Важно поощрять обсуждение задач в команде и поиск различных вариантов решения.

Команды соревнуются в скорости и точности решения математических задач. Участники поочередно выполняют задания, передавая эстафету следующему члену команды. Задачи могут быть разного типа: вычисления, решение уравнений, задачи на внимательность. Акцент на командную работу и быстроту реакции. Развитие навыков устного счета и умения работать под давлением времени.

Командам предстоит расшифровать сообщение, используя математические операции и ключи. Например, каждая буква соответствует определенному числу, которое нужно вычислить по заданному алгоритму. Развитие навыков дешифровки и логического мышления. Необходимо внимательно анализировать информацию и применять математические знания для получения результата.

Ведущий подводит итоги квеста, объявляет победителей и награждает их призами. Проводится рефлексия участников: что понравилось, что было сложным, что нового узнали. Музыкальное сопровождение, праздничное настроение. Подчеркнуть, что главным призом является полученные знания и положительные эмоции.