Приветствие участников и ведущих, объявление темы и правил игры. Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию. Представление команд. Краткое вступление о важности математики и ее роли в жизни человека. Обсуждение ожиданий участников от мероприятия. Подчеркивается, что участие, а не победа является главным.

Несколько раундов с устными вопросами по базовым математическим понятиям. Вопросы охватывают арифметику, геометрию, алгебру. Цель - активизировать знания участников и подготовить их к более сложным заданиям. Оценивается скорость и правильность ответов. Активно используются визуальные материалы: слайды с вопросами, изображения геометрических фигур.

Команды решают задачи, связанные с историей математики, биографиями известных математиков (Пифагор, Евклид, Ньютон и др.). Задания могут включать вопросы о датах открытия тех или иных математических теорем, решение задач, которые решали древние ученые. Акцент делается на интересные факты и увлекательные истории. Формат: викторина с использованием презентации.

Практическое задание, направленное на закрепление знаний по геометрии. Команды должны пройти лабиринт, решая геометрические задачи на каждом этапе (вычисление площадей, периметров, углов). Используются модели геометрических фигур, чертежи, измерительные инструменты. Цель - развить пространственное мышление и умение применять геометрические формулы на практике.

Команды решают алгебраические уравнения и неравенства, чтобы расшифровать послание. Задания различной сложности, направленные на проверку умения решать уравнения и неравенства. Активно используется логика и аналитические способности. Вариант: решение ребусов, где вместо чисел используются алгебраические выражения. Для успешного выполнения требуется командная работа и взаимопомощь.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Поздравление всех участников с успешным завершением игры. Обсуждение наиболее интересных моментов и трудностей, возникших в ходе игры. Акцент на важности совместной работы и обмена знаниями. Поощрение всех участников, но особенно тех, кто проявил активность и творческий подход.

Проведение рефлексии в форме обсуждения: что нового узнали, что понравилось, что было сложным. Выражение благодарности участникам и организаторам мероприятия. Заключительное слово ведущего, подчеркивающее важность математики и ее роль в жизни человека. Завершение мероприятия позитивными эмоциями и впечатлениями.