Содержимое раздела
Участникам предлагаются карточки с различными ситуациями, иллюстрирующими нарушение прав школьников (например, буллинг, оскорбления, некорректное отношение со стороны учителей/одноклассников, нарушение личного пространства). Команды должны обсудить ситуацию и предложить пути ее решения, опираясь на полученные знания о правах и обязанностях. Оценивается правильность и аргументированность предложенных решений. Этот этап способствует развитию критического мышления и навыков решения проблем.