Ведущий приветствует участников, объявляет тему мероприятия и представляет команды. Создается атмосфера морского приключения, звучит музыка морской тематики. Командам предлагается выбрать название и девиз, связанные с морем. Устанавливаются правила игры и объявляется о предстоящих испытаниях.

Предлагается викторина на знание географических названий морей, океанов, островов, портов. Команды отвечают по очереди, получая баллы за правильные ответы. Вопросы могут быть как простые, так и требующие анализа и логического мышления. Например: «Какой океан самый большой?», «Назовите самое глубокое море?», «Какие острова входят в состав Гавайского архипелага?».

Каждой команде предлагается нарисовать или слепить из пластилина морское животное, а затем рассказать о нем интересные факты. Оцениваются как художественное исполнение, так и содержательность рассказа. Можно предложить командам создать макет кораллового рифа или морского дна с использованием различных материалов.

Командам предлагается решить серию заданий, связанных с историей мореплавания и известными мореплавателями. Это могут быть ребусы, загадки, вопросы по биографиям Колумба, Магеллана, Сенявина и других. Задания могут быть оформлены в виде пиратской карты с указанием местоположения сокровищ.

Участникам предлагается обсудить проблемы загрязнения морей и океанов, а также предложить способы решения этих проблем. Можно организовать игру, в которой командам нужно собрать “мусор” (маленькие предметы) на “берегу” (ограниченная территория) и рассортировать его для переработки. Упор делается на важность защиты морской среды.

Ведущий подводит итоги игры, подсчитывает баллы и объявляет победителей. Все участники награждаются дипломами и небольшими призами. Проводится рефлексия, где участники делятся своими впечатлениями об участии в мероприятии и полученными знаниями.