Организатор приветствует участников, объявляет тему и цель мероприятия, объясняет правила игры, делит участников на команды (3-4 команды). Подчеркивается важность дружбы, взаимопомощи и уважения к соперникам. Создается позитивная и доброжелательная атмосфера, мотивирующая к активному участию. Каждая команда придумывает себе название, связанное с компьютерной тематикой.

Командам предлагается серия коротких вопросов на общую компьютерную грамотность (что такое процессор, оперативная память, что такое браузер и т.д.). За каждый правильный ответ команда получает баллы. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту участников и проверять базовые знания. Это позволяет активизировать внимание и настроить участников на дальнейшую работу.

Команды получают задания, связанные с историей создания компьютера (например, найти информацию о первом компьютере, ключевых изобретателях). Задание может выполняться как в форме поиска информации в интернете, так и в форме презентации. Участники демонстрируют свои находки и знания, делятся интересными фактами. Оценивается полнота и корректность информации, а также умение представлять ее.

Команды решают кейсы, связанные с безопасностью в интернете (например, что делать, если получили подозрительное письмо, как защитить свои личные данные). Участникам предлагается смоделировать ситуации и предложить решения. Акцент делается на важности защиты личной информации, соблюдения правил сетевого этикета и распознавания онлайн-мошенничества. Урок должен быть интерактивным и вовлекать в анализ реальных ситуаций.

Команды создают цифровой плакат на тему “Компьютер – друг или враг?”. Им предоставляется доступ к графическим редакторам или онлайн-сервисам. Задача требует от участников творческого подхода, умения использовать графические инструменты и выражать свои мысли в визуальной форме. Оценивается оригинальность идеи, качество исполнения и соответствие тематике.

Командам предлагается угадать профессии, связанные с компьютерными технологиями, по описанию обязанностей и необходимых навыков (программист, дизайнер, системный администратор и т.д.) или в форме викторины. Цель - расширить представление о возможностях трудоустройства в сфере IT. Рассматриваются плюсы и минусы каждой профессии, а также необходимые знания и умения.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд-победителей (грамоты, небольшие призы). Комментирование работы команд, выделение сильных сторон и областей для улучшения. Подчеркивается ценность участия и полученных знаний. Организатор благодарит всех участников за активное участие и интерес.