Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Объявление темы мероприятия – «Мы друзья природы!». Краткое обсуждение актуальности экологических проблем в мире и в регионе. Представление правил игры и команд. Мотивация участников к активному участию в мероприятии, создание эмоционального настроя.

Проведение викторины с вопросами об окружающем мире, растениях, животных, экологических проблемах. Вопросы должны быть адаптированы к возрасту участников и содержать элементы занимательности. Например: «Как называется процесс очищения воздуха растениями?», «Какие животные занесены в Красную книгу вашего региона?». Команды отвечают по очереди, за правильные ответы получают баллы.

Командам предлагается создать поделки из вторсырья (макулатуры, пластиковых бутылок, коробок) на тему охраны природы. Например, сделать модель леса, птицы, животных или плакаты, призывающие к бережному отношению к ресурсам. Оценивается оригинальность, творческий подход и соответствие теме.

Командам предлагаются проблемные ситуации, связанные с экологией (например, загрязнение реки, вырубка леса, исчезновение животных). Участникам необходимо предложить пути решения этих проблем. Оценивается логичность, обоснованность и реалистичность предложенных решений а также умение работать в команде.

Участники выстраиваются в цепочку и по очереди называют элементы экологических связей (например, солнце – растение – травоядное животное – хищник). Цель – показать взаимосвязь всех живых организмов в природе и последствия нарушения этих связей. Оценивается скорость и правильность выполнения задания.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд победителей и участников. Обсуждение впечатлений от мероприятия. Обмен мнениями о том, что нового узнали и что было наиболее интересным. Высказывание пожеланий и предложений.

Краткое заключительное слово учителя о важности сохранения природы и необходимости ответственного отношения к окружающей среде. Призыв к участию в экологических акциях и мероприятиях, направленных на защиту природы.