Приветствие ведущих. Подчеркивание значимости темы. Объявление целей и задач мероприятия. Краткий экскурс в историю подготовки к Дню Победы и значимость сохранения памяти о ВОВ. Звучит песня военных лет в качестве музыкального фона. Создание торжественной и уважительной атмосферы.

Презентация, посвященная основным этапам Великой Отечественной войны: от Брестской крепости до победы над нацистской Германией. Хронологическое изложение ключевых событий, сражений, операций. Использование фотографий, видеоматериалов, карт для наглядности. Акцент на героизме советских солдат, партизан, тружеников тыла. Показ коротких видеофрагментов из кинохроники.

Рассказ о конкретных людях – героях Великой Отечественной войны. Это могут быть истории солдат, офицеров, партизан, медицинских работников, тружеников тыла, детей войны. Использование биографических справок, фотографий, писем с фронта. Акцент на человеческих качествах героев: мужество, самоотверженность, стойкость, любовь к Родине. Цель – создать эмоциональную связь с историей.

Минута молчания в память о погибших в годы Великой Отечественной войны. Просмотр слайда с мемориалом (Памятник Воина-Освободителя или другой значимый памятник). Виртуальное возложение цветов к мемориалу (создание соответствующей визуализации в презентации). Этап призван вызвать у школьников чувство скорби и уважения к памяти погибших.

Вопросы к школьникам, направленные на осмысление увиденного и услышанного. Например: «Какие чувства у вас возникли при просмотре презентации?», «Что для вас значит слово 'победа'?», «Как вы считаете, почему важно помнить о Великой Отечественной войне?» Обсуждение ответов, обмен мнениями. Подведение итогов беседы.

Предлагается школьникам на выбор: небольшой творческий конкурс (рисунок, стихотворение, небольшое сочинение на тему войны) или заполнение анкеты/карточки рефлексии. Цель – закрепить полученные знания и выразить свои чувства и мысли. Выставка лучших работ (если выбран творческий конкурс). Завершение мероприятия благодарностями участникам.