Приветствие участников, объявление темы и цели мероприятия. Проводится короткая разминка в форме блиц-опроса по базовым понятиям химии и биологии (например, химические элементы, органические соединения, клетки, ткани). Создание атмосферы сотрудничества и интереса к предстоящей работе. Объяснение правил игры и деление на команды.

Участники решают задачи, связанные с химическим составом органических веществ, ролью химических элементов в живых организмах. Задания могут включать определение молекулярной формулы белка, расчет массы углеводов в пищевом продукте или идентификацию витамина по его химической структуре. Команды получают баллы за правильные ответы.

Команды проводят простые демонстрационные опыты, иллюстрирующие биохимические реакции (например, реакция ферментативного расщепления крахмала, происходящая под действием амилазы; изменение цвета индикатора в зависимости от pH среды). Участники объясняют, какие химические процессы происходят в ходе экспериментов и их биологическое значение.

Участники решают задачи, связанные со структурой ДНК и ее функцией, законами наследственности. Задания могут включать расшифровку генетического кода, определение генотипа по фенотипу или определение вероятности наследования признака. Использование интерактивных моделей ДНК.

Задания, посвященные влиянию химических веществ на окружающую среду, и химическому анализу воды и почвы. Рассмотрение проблем загрязнения окружающей среды и путей их решения с позиций химии и биологии. Обсуждение принципов устойчивого развития и сохранения биоразнообразия.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов. Обсуждение результатов игры, выделение наиболее интересных и сложных заданий. Подчеркивание значимости знаний химии и биологии для понимания окружающего мира. Оценка участия каждой команды.

Проведение рефлексии по методу «Плюс-Минус-Интересно» для оценки мероприятия участниками. Обмен впечатлениями и пожеланиями. Благодарность участникам за активное участие и проявление интереса к наукам. Определение дальнейших шагов для углубления знаний в области химии и биологии.