Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Краткое объяснение правил игры и основных целей мероприятия. Мотивация: подчеркнуть важность дружеских отношений для успешной учебы и развития личности. Представление ведущих и участников (например, игра “Знакомство”).

Участники встают в круг и имитируют катание колобка друг другу, называя позитивные качества своих одноклассников. Задание направлено на создание атмосферы доверия и доброжелательности, выявление положительных сторон каждого участника. Более активные и общительные участники вовлекают остальных.

Модератор задает вопросы, стимулирующие обсуждение: «Какие качества вы цените в друзьях?», «Что такое настоящая дружба?», «Какова роль дружбы в вашей жизни?» Участники высказывают свои мнения, приводят примеры из личного опыта. Важно создать атмосферу открытости и взаимного уважения, поощрять различные точки зрения.

Участники делятся на небольшие группы (4-5 человек). Каждой группе предлагается карточка с описанием конфликтной ситуации, возникающей между подростками (например, ссора из-за оценки, клевета, непонимание в игре). Задача групп – найти оптимальный способ разрешения конфликта, учитывая интересы всех сторон. Представление решений группами.

Каждый участник выбирает одноклассника, которого он считает своим другом. На листе бумаги он рисует портрет этого друга (можно схематично) и пишет 3-5 качеств, которые он в нем ценит. Портреты размещаются на доске, и затем происходит обсуждение – что объединяет этих людей, какие качества ценятся в дружбе.

Участники по кругу говорят друг другу комплименты, подчеркивая положительные качества и особенности каждого. Важно, чтобы комплименты были искренними и конкретными. Данное упражнение направлено на укрепление позитивных эмоций и повышение самооценки участников.

Ведущий подводит итоги мероприятия, обобщает основные выводы и рекомендации. Проводится рефлексия (см. поле 'reflection'). В завершение можно подарить участникам небольшие памятные призы или сладости.