Приветствие участников, представление темы и целей мероприятия. Объяснение правил игры-квеста и разделение на команды. Психологический настрой на позитивную и продуктивную работу. Краткий инструктаж по технике безопасности. Подчеркнуть важность внимательного отношения к окружающей обстановке и осознания личной ответственности за свою безопасность. Усилить интерес участников к теме, рассказав о статистике детского травматизма и последствиях неосторожного поведения.

Проверка знаний правил дорожного движения в форме викторины. Вопросы охватывают знание дорожных знаков, правил перехода дороги, поведения в общественном транспорте и т.д. Вопросы могут представляться в виде мультимедийной презентации или карточек с заданиями. Этап направлен на выявление пробелов в знаниях учащихся и их оперативное устранение. Подчеркнуть важность знания ПДД не только для пешеходов, но и для будущих водителей.

Разработка и разыгрывание ролевых ситуаций, моделирующих опасные ситуации на улице и дороге (переход дороги в неположенном месте, игра рядом с проезжей частью, общение с незнакомцами и т.д.). Учащиеся должны продемонстрировать навыки безопасного поведения и предложить варианты выхода из сложившейся ситуации. Например: симуляция: ребенок увидел на улице знакомого, и побежал к нему, не посмотрев по сторонам. Задача команды – проиграть ситуацию и продемонстрировать безопасное поведение. Акцент на роли не только пострадавших, но и свидетелей, способных оказать помощь.

Команды перемещаются по различным

Обсуждение результатов квеста, анализ ошибок и обмен опытом. Выявление наиболее успешных команд и награждение призами. Повторение ключевых правил безопасного поведения. Подчеркнуть, что безопасность – это общая ответственность и что каждый участник может внести свой вклад в создание безопасной среды.

Проведение анкетирования для оценки эффективности мероприятия и выявления зон для дальнейшего совершенствования. Подведение итогов мероприятия и выражение благодарности участникам. Напомнить о том, что безопасность – это постоянный процесс, требующий внимательности и осторожности. Призвать учащихся применять полученные знания на практике и делиться ими с друзьями и близкими.