Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия. Создание позитивной атмосферы, мотивация к активному участию. Краткое введение в тему гриппа, актуальность проблемы. Объяснение правил игры и деление на команды (если предусмотрено).

Представление интерактивной презентации о гриппе: возбудитель, виды, пути передачи (воздушно-капельный, контактный). Обсуждение вопросов: Как грипп отличается от простуды? Какие факторы способствуют распространению гриппа? Демонстрация видеоролика о гриппе (короткий, информативный).

Обсуждение основных симптомов гриппа: высокая температура, головная боль, слабость, кашель, насморк. Разбор ситуаций: Что делать, если у тебя появились симптомы гриппа? Когда нужно обратиться к врачу? Акцентирование внимания на важности своевременного лечения и самоизоляции.

Обсуждение мер профилактики: вакцинация, гигиена рук, здоровый образ жизни, избегание мест скопления людей. Интерактивная игра “Мифы и правда”: участники определяют, какие утверждения о гриппе и профилактике верны, а какие – ложны. Обсуждение спорных моментов.

Демонстрация правильной техники мытья рук с использованием антисептика. Практическое упражнение – каждый участник моет руки под руководством учителя. Обсуждение важности регулярного мытья рук для предотвращения распространения инфекций.

Обобщение полученных знаний, ответы на вопросы участников. Проведение рефлексии (например, “Что нового вы узнали?”, “Что было самым полезным?”, “Как вы будете использовать эти знания?”). Награждение победителей (если игра была командной).

Напутствие участникам, призыв к бережному отношению к своему здоровью и здоровью окружающих. Выдача памятки о профилактике гриппа (по желанию). Поблагодарить за участие и прощание.