Начало мероприятия с приветствия и короткой разминки. Ведущий создает атмосферу доброжелательности и позитива. Можно использовать упражнение "Передай улыбку" (участники по цепочке передают улыбку друг другу) или игру "Комплименты". Задача этапа - настроить участников на позитивный лад и включить их в работу. Подчеркнуть значимость позитивного настроя для работы в команде и получения удовольствия от совместной деятельности. Можно включить бодрую, позитивную музыку.

Обсуждение роли улыбки в жизни человека. Ведущий задает вопросы: «Как вы думаете, почему люди улыбаются?», «Какие виды улыбок вы знаете?», «Влияет ли улыбка на наше настроение и здоровье?». Участники делятся своими мыслями и опытом, приходят к выводу о значимости улыбки. Ведущий дополняет ответы научными фактами о влиянии улыбки на выработку эндорфинов и иммунитет. Можно использовать короткий видеоролик о пользе улыбки.

Участники разбиваются на пары. Один участник показывает эмоцию (улыбку, грусть, удивление), другой должен точно ее повторить. Затем участники меняются ролями. Эта игра направлена на развитие навыков невербальной коммуникации и понимания эмоций других людей. Затем можно усложнить задачу, предлагая изображать не только базовые эмоции, но и более сложные, например, радость от подарка или разочарование от неудачи. Ведущий наблюдает за работой пар и дает рекомендации.

Участники создают рисунки, аппликации или коллажи на тему "Улыбка". Можно использовать различные материалы: цветные карандаши, фломастеры, краски, бумагу, ткань, блестки. Цель этапа – выразить свое понимание улыбки через творчество. После завершения работы участники представляют свои работы и рассказывают о том, что они хотели передать своим рисунком. Ведущий хвалит работы и отмечает креативность участников.

Участники изготавливают небольшие смайлики с улыбками и дарят их друг другу, учителям или другим сотрудникам школы. Цель этапа – распространить позитивные эмоции и создать атмосферу доброжелательности. Можно также предложить участникам написать на смайликах добрые пожелания. Ведущий подчеркивает, как приятно получать и дарить улыбки, и призывает участников не забывать об этом в повседневной жизни.

Подведение итогов мероприятия. Ведущий задает вопросы: «Что нового вы узнали?», «Что вам больше всего понравилось?», «Как вы можете использовать полученные знания в своей жизни?». Участники делятся своими впечатлениями и мыслями. В завершение мероприятия можно спеть песню о улыбке или прочитать стихотворение. В качестве поощрения участники получают небольшие сладкие призы.