Приветствие. Постановка темы и целей мероприятия. Мозговой штурм: что для вас значит быть патриотом? Обсуждение ответов, определение общих ценностей и понятий. Акцент на любви к Родине, гордости за её историю и культуру, готовности трудиться на её благо. Рассмотрение различных трактовок патриотизма, от любви к малой родине до глобального чувства ответственности за мир на планете. Просмотр короткого видеоролика, демонстрирующего примеры настоящего патриотизма.

Предоставление информации о различиях между патриотизмом и национализмом, экстремизмом. Объяснение, что национализм – это идеология превосходства одной нации над другими, часто сопровождающаяся враждебностью и дискриминацией. Рассмотрение исторических примеров негативных последствий национализма. Разбор кейсов, иллюстрирующих переход от патриотических чувств к экстремистским проявлениям. Обсуждение вопросов: где проходит граница между любовью к Родине и нетерпимостью к другим народам?

Работа в группах. Участникам предлагаются различные тексты, изображения, видеофрагменты, содержащие элементы экстремистской пропаганды (ненависть, дискриминация, призывы к насилию). Задание: выявить признаки экстремизма, определить цели и целевую аудиторию пропаганды, предложить способы противодействия. Обсуждение результатов работы групп, обмен опытом. Акцент на критическом мышлении и проверке информации.

Участникам предлагаются различные жизненные ситуации, в которых им необходимо сделать выбор между проявлением патриотизма и поддаванием экстремистским идеям. Например: ситуация травли одноклассника по национальному признаку, участие в несанкционированной акции протеста, распространение провокационной информации в социальных сетях. Обсуждение последствий различных вариантов выбора, анализ мотивов и ценностей. Развитие навыков принятия ответственных решений.

Предлагается создать плакат, рисунок, слоган или небольшой текст, отражающий личное понимание патриотизма и мира, а также готовность вносить свой вклад в построение гармоничного общества. Участники представляют свои работы, делятся своими идеями и мыслями. Подчеркивается, что каждый может внести свой вклад в мирное будущее, начиная с малого – с уважения к другим, готовности к диалогу, участия в общественной жизни.

Подведение итогов мероприятия, обобщение ключевых моментов. Обсуждение, что нового узнали участники, какие выводы сделали для себя, как планируют применять полученные знания в жизни. Организация обратной связи (анкетирование, устный опрос). Поблагодарить участников за активное участие и заинтересованность. Вручение небольших памятных подарков (например, значки или буклеты с полезной информацией).