Приветствие участников. Просмотр короткого видеоролика или демонстрация презентации с провокационными вопросами о патриотизме (например, что значит быть патриотом в 21 веке, можно ли критиковать свою страну и оставаться патриотом). Задание: небольшой мозговой штурм – ассоциации, связанные со словом “патриотизм”. Цель: привлечь внимание, обозначить актуальность темы, формулировка проблемного поля.

Мини-лекция с элементами дискуссии о различных трактовках патриотизма в истории и современности. Рассмотрение этимологии слова, его эволюции. Обсуждение понятий “гражданственность”, “национальная идентичность”, “государственность” и их связи с патриотизмом. Использование цитат известных мыслителей и деятелей. Цель: сформировать общее представление о понятии

Разделение участников на небольшие группы. Каждой группе предлагается рассмотреть конкретный кейс (ситуацию) с патриотическим подтекстом (например, участие в волонтерской деятельности, защита окружающей среды, отстаивание прав человека, критика недостатков в системе образования). Задача: определить, является ли данная ситуация проявлением патриотизма и почему. Обсуждение решений в группах и презентация результатов. Цель: применение теоретических знаний на практике, развитие навыков командной работы и аргументации своей позиции.

Каждая группа разрабатывает небольшой “манифест патриотизма”, в котором формулирует свои представления о том, каким должен быть патриот в современных условиях. Манифест может быть представлен в любой форме (текст, слоган, рисунок, стихотворение). Цель: проявить творческий потенциал, развить чувство ответственности за свои слова и идеи.

Представление каждой группой своего “манифеста”. Обсуждение общих идей и различий. Составление общего “манифеста” на основе лучших предложений. Цель: найти точки соприкосновения, обобщить опыт и создать общий документ, отражающий ценности группы.

Проведение экспресс-опроса по заранее подготовленным вопросам. Подведение итогов мероприятия. Благодарность участникам за активное участие. Завершающее слово учителя. Цель: оценить эффективность мероприятия, получить обратную связь от участников и закрепить полученные знания.