Приветствие участников, деление на команды (по 5-7 человек). Объявление темы и целей мероприятия. Создание атмосферы сотрудничества и позитивного настроя. Краткое введение в тему: важность краеведческой литературы, знакомство с литературной картой Карелии. Мотивация: рассказ о значимости сохранения и популяризации литературного наследия региона.

Небольшая викторина на знание фактов из жизни и творчества писателей и поэтов Карелии (вопросы с вариантами ответов, загадки о писателях). Цель - активизировать имеющиеся знания, вовлечь участников в работу. Учитывается скорость и правильность ответов. Разминка помогает создать рабочую атмосферу и подготовить участников к дальнейшей работе.

Команды перемещаются между «станциями», на каждой из которых их ждет задание, связанное с творчеством определенного писателя или поэта Карелии. Например: «Угадай произведение по отрывку», «Составь кроссворд по биографии автора», «Продолжи фразу из стихотворения», «Нарисуй иллюстрацию к произведению». Каждая станция оценивается. Акцент делается на активности и сотрудничестве в командах.

Команды получают творческое задание – написать небольшой стих, сказку или эссе, вдохновленные творчеством карельских писателей и поэтов. Можно предложить темы, связанные с природой Карелии, историей, культурой. Задания выполняются в формате командной работы. Предусмотрена краткая презентация работ каждой команды.

Проведение аукциона вопросов, требующих глубокого знания творчества карельских писателей и поэтов. Вопросы различной сложности. Команды «покупают» вопросы, отвечая на них. За правильные ответы начисляются баллы. Следить за соблюдением правил, объективностью оценки ответов.

Подсчет баллов, объявление победителей, награждение команд призами и грамотами. Слова благодарности участникам и организаторам мероприятия. Подчеркнуть вклад каждого участника в успех мероприятия. Поощрение активного участия и проявление творческих способностей.

Проведение рефлексии (опрос, отзывы). Заключительное слово учителя: закрепление изученного материала, призыв к дальнейшему чтению книг карельских авторов. Выражение надежды на то, что полученные знания и впечатления будут способствовать развитию интереса к литературе и культуре родного края.