Приветствие участников, вводное слово учителя о романе Даниэля Дефо «Робинзон Крузо». Создание атмосферы таинственности и приключения. Объявление цели мероприятия: отправиться по следам Робинзона Крузо и проверить свои силы в экстремальных условиях. Деление на команды. Объяснение правил и инструктаж по технике безопасности.

Командам предлагается серия загадок и вопросов, связанных с романом «Робинзон Крузо» и темой выживания в дикой природе. За правильные ответы команды получают подсказки к дальнейшему маршруту. Загадки включают вопросы о география, флоре, фауне описываемых мест, а также о навыках и изобретениях Робинзона.

Каждой команде выдается набор материалов (веревки, ткань, ветки и т.д.) и задача – построить укрытие для Робинзона Крузо. Оцениваются прочность конструкции, ее функциональность и оригинальность. Участники должны проявить изобретательность и умение работать в команде, чтобы создать надежное и уютное укрытие.

Командам предлагается приготовить «обед» для Робинзона из предложенных ингредиентов (муляжи фруктов, овощей, и т.д.). Участники должны продумать, какие продукты доступны Робинзону на острове и как их можно использовать для приготовления пищи. Оценивается креативность и реалистичность «блюд».

Команды получают карту острова и отправляются на поиски «сокровищ» (заранее спрятанные предметы или записки с заданиями). Для поиска им необходимо ориентироваться на местности, разгадывать подсказки и преодолевать препятствия (например, пройти по «болоту» из ткани). Поиск сокровищ требует сплоченности, логического мышления и умения ориентироваться в пространстве.

Оценка результатов работы команд, объявление победителей и вручение призов (небольшие сувениры, сладости). Обсуждение впечатлений от мероприятия и полученных знаний. Подчеркивается важность сотрудничества, находчивости и умения адаптироваться к сложным обстоятельствам.

Проведение рефлексии: вопросы о том, что понравилось, что было сложным, чему научились. Участникам предлагается поделиться своими эмоциями и впечатлениями от мероприятия. Обсуждение важности прочитанного романа и его уроков.