Ведущий (Шурик) сообщает о поломке машины времени и просит помощи у зрителей в поиске пропавших деталей. Звучит музыка из кинофильма. На экране – фрагменты из фильма. Задача: найти «детали» (зашифрованные подсказки) в зале, которые приведут к следующему этапу. Подсказки оформлены в виде загадок и ребусов, связанных со школьной тематикой.

Класс делится на команды, каждая из которых отправляется на поиски «царских убранств» (оформленный уголок в актовом зале). Командам предстоит решить ряд заданий: отгадать исторические загадки, расшифровать царские указы (задания на знание школьных предметов), разгадать ребусы, связанные с именами учителей. За правильные ответы – «золотые монеты» (условные баллы).

Команды представляют собой «послов» из разных стран и должны «доложить» царю Ивану Грозному (учитель в костюме) о достижениях своего класса в течение школьной жизни. Формат – короткие шутливые сценки или презентации с использованием юмора и самоиронии. Оценивается креативность, юмор и командная работа. Царь Грозный выдает «указы» (похвальные грамоты) для награждения участников.

Ведущий (Жорж Милославский) проводит интеллектуальную викторину по школьным предметам, используя юмористический подход. Вопросы связаны с событиями школьной жизни, учителями и памятными моментами. Формат – блиц-опрос, где команды должны быстро и правильно отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ – баллы.

Трогательный вальс, исполненный выпускниками (заранее подготовленный номер). Создание романтической атмосферы и напоминание о приятных моментах, проведенных в школе. Фонам – слайд-шоу с фотографиями выпускного класса.

Объявление результатов квеста и интеллектуальной игры. Награждение победителей (символические призы). Царь Грозный произносит напутственные слова выпускникам. Шурик возвращает «машину времени» в норму.

Обсуждение впечатлений, обмен эмоциями. Ведущий благодарит участников за активность и желает успехов в будущем. Звучит финальная песня, посвященная выпускному. Фотографирование на память.