Приветствие, вступительное слово педагога. Объявление о начале путешествия в страну Светофорию и знакомство с ее жителями – знатоками дорожного движения. Создание атмосферы сказки и приключения. Объяснение правил игры и формирования команд (если мероприятие проводится в командном формате). Краткое повторение основных правил дорожного движения, которые понадобятся в путешествии. Педагог подчеркивает важность внимательности и ответственности на дороге.

Командам предлагается распознать дорожные знаки, объяснить их значение и привести примеры ситуаций, когда они применяются. Задания могут быть представлены в виде карточек, презентации или игры "Угадай знак". Например, детям предстоит определить, какой знак предупреждает о пешеходном переходе, а какой запрещает движение транспорта. Педагог оказывает помощь и корректирует ответы, акцентируя внимание на правильном понимании значений знаков. Важно подчеркнуть, что знание дорожных знаков помогает избежать опасных ситуаций.

Имитация перекрестка с использованием разметки и светофора. Дети должны продемонстрировать знания правил прохождения пешеходного перехода. Задания могут включать ответы на вопросы: как правильно переходить дорогу, когда загорается красный, желтый, зеленый свет, что такое пешеходный переход, как действовать, если светофор не работает. Педагог наблюдает за действиями детей и дает обратную связь, обращая внимание на соблюдение правил безопасности. Обсуждаются возможные опасные ситуации и способы их предотвращения.

Создание полосы препятствий, имитирующей различные дорожные ситуации (например, обход препятствий, переход дороги по "зебре", передвижение по тротуару). Дети должны продемонстрировать навыки безопасного передвижения. Задания могут быть усложнены в зависимости от возраста и уровня подготовки детей. Например, им может потребоваться ответить на вопрос о правилах поведения на дороге, одновременно обходя препятствие. Педагог оценивает скорость, ловкость и соблюдение правил безопасности.

Викторина или конкурс на знание сигналов светофора. Детям задаются вопросы о значении каждого цвета светофора и о том, как нужно действовать в каждой ситуации. Задания могут быть представлены в виде загадок, ребусов или картинок. Например, "Что означает красный свет светофора?", "Что нужно сделать, если загорелся желтый свет?" Педагог проверяет ответы и объясняет правильные решения.

Подведение итогов путешествия. Обсуждение трудностей, с которыми столкнулись дети, и способов их преодоления. Награждение победителей (если мероприятие проводилось в командном формате) и всех участников дипломами или памятными призами. Закрепление основных правил дорожного движения. Педагог благодарит детей за активное участие и желает им быть внимательными и осторожными на дороге. Подчеркивается важность соблюдения ПДД для сохранения жизни и здоровья.