Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Обсуждение темы безопасности и актуальности данной проблемы. Задание: «Ассоциации» – что приходит на ум, когда слышат слово «опасность». Подчеркнуть, что безопасность – это не просто отсутствие опасности, а умение её предвидеть и предотвращать. Устанавливаются правила работы в группе: уважение мнения каждого и активное участие.

Презентация с основными видами опасных ситуаций: на улице, дома, в интернете, при общении с незнакомцами. Разбор типичных ошибок и уязвимостей. Обсуждение правил безопасного поведения в каждой ситуации. Акцент на важности доверия к интуиции и умении говорить «нет». Рассмотрение примеров из реальной жизни, обсуждение возможных сценариев развития событий.

Участники делятся на группы и получают карточки с описанием различных опасных ситуаций. Каждая группа разыгрывает ситуацию, показывая правильные и неправильные модели поведения. Анализ действий, обсуждение альтернативных вариантов. Например: «К тебе подошел незнакомец и предложил проводить до дома», «Тебе пришло подозрительное сообщение в социальной сети». Обратная связь от других участников и ведущего.

Упражнение на развитие наблюдательности и умения распознавать невербальные сигналы опасности (жесты, мимика, тон голоса). Имитация различных ситуаций, участники должны определить, есть ли угроза. Работа в парах: один участник демонстрирует поведение, другой анализирует. Обсуждение: какие сигналы показались наиболее тревожными, почему. Упражнение развивает интуицию и способность оценивать окружающую обстановку.

Обсуждение: кому можно и кому нельзя доверять в различных ситуациях. Важность информирования взрослых о любых подозрительных ситуациях. Развенчание мифов о «добрых незнакомцах». Акцент на важности наличия надежных взрослых, к которым можно обратиться за помощью. Упражнение: «Список доверенных людей» – каждый участник составляет список тех, кому он доверяет и к кому может обратиться за помощью.

Обобщение полученных знаний и навыков. Обсуждение, что нового узнали участники, что им было наиболее полезным. Анализ результатов ролевых игр и упражнений. Вручение памяток по безопасности. Подчеркнуть, что безопасность – это ответственность каждого, и что знание правил и умение их применять может спасти жизнь.