Приветствие, начальное информирование о теме мероприятия. Просмотр короткого видеоролика, иллюстрирующего преимущества жизни без табака и показывающего негативные последствия курения (например, истории людей, больных раком легких). Создание атмосферы заинтересованности, объяснение правил квеста, деление на команды (по 4-5 человек). Основная задача – подчеркнуть, что курение – это не символ взрослости или свободы, а иллюзия, опасная для здоровья и будущего.

Команды получают карточки с вопросами, охватывающими историю табака, его возникновение, распространение по миру и использование в различных культурах. Задания могут быть представлены в форме головоломок, ребусов или исторических задач. Участники должны проявить свои знания и логическое мышление, чтобы найти правильные ответы. Цель станции – показать, что табак не всегда был символом статуса и удовольствия.

На этой станции командам предлагается изучить влияние табачного дыма на различные системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную, нервную). Задания могут включать в себя разбор медицинских схем, решение биологических головоломок, или анализ данных статистических исследований. Особое внимание уделяется воздействию никотина на подростковый организм и формированию зависимости. Задача – наглядно продемонстрировать разрушительное влияние курения на здоровье.

Здесь участники рассматривают социальные и экономические последствия курения. Задания могут включать в себя решение кейсов, связанных с финансовыми затратами на лечение заболеваний, вызванных курением, или анализ влияния курения на социальные отношения. Обсуждается влияние курения на окружающих (пассивное курение). Задача станции – показать, что курение – это не только личная проблема, но и проблема общества и государства.

Ролевая игра, где участники отрабатывают навыки уверенного отказа от предложения закурить. Командам предлагаются различные сценарии, в которых они должны проявить решительность и убедительность. Предоставляются фразы и формулировки, помогающие противостоять давлению сверстников. Цель – дать участникам практический инструмент для защиты своих интересов и поддержания здорового образа жизни.

Проведение общего обсуждения результатов квеста. Подсчет баллов и объявление команды-победителя (поощрение небольшими призами). Заполнение листов рефлексии, где участники делятся своими впечатлениями, новыми знаниями и планами относительно здорового образа жизни. Заключительное слово педагога, закрепляющее основные тезисы мероприятия и призывающее к осознанному выбору в пользу здоровья.