Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Обсуждение значимости выбора в жизни человека и постановки целей. Краткое объяснение правил игры-дискуссии. Представление темы и целей мероприятия. Вопрос к аудитории: «Какие важные выборы вы уже сделали в своей жизни, и какие сейчас перед вами стоят?»

Игра-разминка, в которой участникам предлагается быстро отвечать на вопросы, требующие выбора между двумя вариантами (например: «Книга или фильм?», «Путешествие или дом?»). Цель – активизировать мыслительную деятельность и настроить на обсуждение темы выбора. Обсуждение выборов участников и причин, которыми они руководствовались.

Участники делятся на небольшие группы и получают карточки с жизненными ситуациями, требующими принятия решения. Задачи должны быть актуальными и интересными для школьного возраста, затрагивать темы учебы, дружбы, увлечений, взаимоотношений с родителями. Каждая группа обсуждает ситуацию, анализирует возможные варианты действий и выбирает оптимальный, обосновывая свой выбор. Представление решений каждой группы.

После представления решений каждой группы происходит общее обсуждение. Организуется небольшая дискуссия или дебаты, где участники могут высказывать свою точку зрения, аргументировать ее и предлагать альтернативные решения. Модератор направляет дискуссию в конструктивное русло и следит за соблюдением этических норм. Проверка понимания последствий каждого решения.

Краткая лекция, в которой рассматриваются факторы, влияющие на принятие решений: ценности, убеждения, эмоции, социальное давление, информация и т.д. Объяснение роли осознанности и ответственности в процессе выбора.

Общая рефлексия участников: что нового они узнали, какие выводы сделали, как они могут применить полученные знания в своей жизни. Подведение итогов мероприятия, благодарность участникам за активное участие. Вручение небольших призов самым активным участникам.