Приветствие участников, объявление темы и целей мероприятия, формирование команд (по 6-8 человек). Создание атмосферы сотрудничества и позитивного настроя. Объяснение правил игры и системы оценивания. Подчеркнуть, что главное - участие и получение удовольствия от процесса, а не только победа. Представление жюри и его роли.

Командам предлагаются короткие и простые вопросы на общую эрудицию в области математики и логики, требующие быстрых устных ответов. Вопросы охватывают базовые понятия, исторические факты и занимательные головоломки. Например: «Кто изобрел десятичную систему счисления?», «Назовите известное число, начинающееся с 3,14». Цель – активизировать внимание и настроить на интеллектуальную работу.

Каждой команде предлагается решить задачу, связанную с историей математики, например, вычислить объем пирамиды Хеопса или найти число Фибоначчи. Задачи представлены в форме исторических свитков или документов. Особое внимание уделяется не только правильному решению, но и оформлению ответа, а также представлению хода решения для жюри. Использование презентации с изображениями исторических личностей.

Команды получают карточки с логическими задачами и головоломками, требующими нестандартного подхода и умения анализировать информацию. Задачи на построение логических цепочек, определение закономерностей, решение нестандартных уравнений, использование геометрических фигур. Команды работают над решением задач самостоятельно, а затем представляют свои решения жюри. Время ограничено.

Командам предлагается решить практические задачи, связанные с применением математики в реальной жизни, например, рассчитать стоимость покупки со скидкой, определить расстояние до пункта назначения по карте или спроектировать оптимальную планировку комнаты. Задачи представлены в виде кейсов, требующих анализа ситуации и выбора оптимального решения. Жюри оценивает не только правильность ответа, но и обоснованность решения.

Команды получают большие листы бумаги и маркеры и должны создать рисунок или плакат на математическую тему, отражающий их понимание и интерес к предмету. Оценивается креативность, оригинальность идеи и качество исполнения. Музыкальное сопровождение для создания творческой атмосферы. Цель - выразить свои впечатления от участия в мероприятии в визуальной форме.

Подсчет баллов, объявление победителей и вручение призов и грамот. Поздравление всех участников с успешным завершением мероприятия. Выступление членов жюри с благодарственными словами и пожеланиями дальнейших успехов в изучении математики. Фотографирование на память.