Приветствие участников, создание атмосферы волшебства и зимы. Небольшое вступительное слово о зиме, её красоте и роли в русской культуре и искусстве. Загадки о зиме, зимние стихи. Можно использовать короткое музыкальное сопровождение - звуки метели или зимнюю мелодию, а также показ иллюстраций зимних пейзажей русских художников (Шишкин, Левитан, и др.). Цель – настроить участников на творческую работу и вызвать положительные эмоции.

Краткий обзор известных картин с зимними пейзажами. Обсуждение цветовой гаммы зимних картин, используемых техник рисования. Анализ композиции зимних пейзажей. Вопросы к участникам: Какие цвета ассоциируются у вас с зимой? Какие зимние явления вы бы хотели изобразить на своем рисунке? Показ примеров работ выполненных в разных техниках (акварель, гуашь, смешанная техника). Цель – расширить кругозор участников и вдохновить их на творчество.

Обучение базовым техникам акварельной живописи: работа с кистью, создание градиентов, смешивание цветов. Демонстрация способа рисования зимних узоров на окнах или инее. Индивидуальная работа участников под руководством преподавателя. Акцент на передачу текстуры снега и льда. Помощь участникам в выборе цветовой палитры и композиции. Цель – дать участникам практические навыки работы с акварелью и создать основу для дальнейшей работы.

Самостоятельная работа участников над созданием зимнего пейзажа в выбранной технике (гуашь, смешанная техника). Преподаватель оказывает индивидуальную помощь и поддержку. Участники могут использовать различные материалы для создания текстуры (вата, блестки, картон). Музыкальное сопровождение – спокойная зимняя мелодия. Поощрение креативности и индивидуального подхода. Цель – дать участникам возможность проявить свою фантазию и создать уникальные произведения искусства.

Организация выставки работ участников. Обсуждение работ, обмен впечатлениями. Похвала и поддержка каждого участника. Выявление наиболее интересных и оригинальных работ. Обсуждение общих впечатлений от занятия и полученных навыков. Акцент на позитивных аспектах работы каждого участника. Цель – создать атмосферу успеха и вдохновить участников на дальнейшее творчество.

Проведение короткой рефлексии: Что нового вы узнали на занятии? Что вам понравилось больше всего? Что было самым сложным? Подведение итогов мероприятия. Благодарность участникам за активное участие и творчество. Вручение небольших сувениров или поощрительных призов. Завершение мероприятия позитивными эмоциями и пожеланиями дальнейших творческих успехов. Цель – закрепить полученные знания и получить обратную связь от участников.