Приветствие участников, представление команды организаторов, объявление темы и цели мероприятия. Создание позитивной атмосферы и настрой на активную работу. Объяснение правил игры и разделение участников на команды (3-4 команды). Краткое введение в тему финансовой грамотности и ее важность в современном мире. Мотивация участников к активному участию и взаимопомощи.

Интерактивная викторина, посвященная истории денег. Команды отвечают на вопросы о происхождении денег в различных культурах, об эволюции платежных средств (от бартера до электронных денег). Вопросы могут быть представлены в формате изображений, видеофрагментов и текстовых заданий. Оценивается скорость и правильность ответов. Творческое задание: команды придумывают и рисуют собственную валюту будущего.

Командам предлагается смоделировать ситуацию: ученик получает определенную сумму денег (например, карманные деньги) и должен составить план бюджета на неделю, учитывая различные расходы (на еду, развлечения, транспорт, учебу и т.д.). Акцент делается на разницу между необходимыми расходами (потребностями) и желаниями. Оценивается реалистичность и рациональность составленных бюджетов. Обсуждение различных стратегий планирования бюджета.

Организация игрового магазина, где участники могут “покупать” различные товары и услуги, используя игровые деньги. Задача состоит в том, чтобы грамотно распорядиться своей суммой, сделать выгодные покупки и избежать ненужных трат. В магазине представлены товары разной стоимости и качества, что позволяет участникам оценивать соотношение цены и качества и принимать осознанные решения. Анализ поведения покупателей в процессе игры.

Каждая команда получает задание определить краткосрочную и долгосрочную финансовую цель (например, купить новый телефон, накопить на летнюю поездку, оплатить обучение в вузе). Команды должны разработать план достижения этих целей, рассчитав необходимые суммы и сроки накоплений. Оценивается реалистичность, обоснованность и детализация планов. Обсуждение важности постановки финансовых целей и мотивации к их достижению.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд-победителей (грамоты, призы). Обобщение полученных знаний и навыков. Подчеркивание важности финансовой грамотности в повседневной жизни. Благодарность участникам за активное участие и полученные впечатления.

Обсуждение с участниками, что нового они узнали, что им понравилось больше всего, какие были трудности. Сбор предложений по улучшению мероприятия. Анкетирование (по желанию) для получения более детальной обратной связи. Вдохновляющий заключительный аккорд и пожелание успехов в освоении финансовых знаний.