Приветствие участников. Объявление темы и цели мероприятия. Ознакомление с правилами игры-путешествия. Создание позитивной атмосферы и настроя на продуктивную работу. Разделение участников на команды (например, 3-4 команды). Объяснение, что участникам предстоит совершить путешествие по страницам истории тенге и выполнить различные задания.

Презентация об истории денег на территории Казахстана. Рассказ о первых формах обмена, использовании скота и товаров в качестве средств платежа, появлении монет и бумажных денег. Объяснение причин перехода к национальной валюте – тенге после обретения Казахстаном независимости. Включить интересные факты из истории.

Командам предлагается расшифровать символику, изображенную на банкнотах и монетах тенге. Задания могут включать определение исторических личностей, архитектурных памятников, природных ландшафтов и их значения для казахской культуры. Можно использовать изображения купюр и монет, а также карточки с описаниями символов. Оценивается скорость и правильность ответов.

Серия вопросов, направленных на проверку знаний учащихся о функциях валюты, инфляции, банковской системе и основах финансового планирования. Вопросы могут быть как устные, так и письменные. Примеры вопросов: «Какова основная функция денег?», «Что такое инфляция?», «Какие банки работают в Казахстане?»

Участникам предлагается сравнить настоящую и поддельную купюру тенге, выявить отличия по водяным знакам, защитным нитям, рельефной печати и другим признакам. Можно использовать увеличенные изображения купюр и специализированное оборудование (например, ультрафиолетовый фонарик). Акцент на важности умения распознавать подделки для защиты своих финансов.

Интерактивная игра-симуляция, в которой участники моделируют различные экономические ситуации и принимают решения, связанные с использованием тенге. Например, покупка товаров, оплата услуг, получение кредита, инвестирование денег. Цель игры – показать, как тенге влияет на экономическую жизнь страны.

Объявление результатов игры и награждение победителей. Поощрение всех участников. Проведение рефлексии, обсуждение полученных знаний и впечатлений. Завершение мероприятия позитивными эмоциями и пожеланиями.