Приветствие. Создание эмоционального настроя. Краткое введение в тему мероприятия. Акцентирование важности личности Лермонтова для русской литературы и культуры. Загадка-интрига, настраивающая на активное участие и погружение в мир поэта. Подчеркнуть, что Лермонтов прожил короткую, но насыщенную жизнь, полную страстей, поиска истины и творческих свершений. Предложить участникам на время забыть о сегодняшнем дне и отправиться в путешествие во времени, чтобы встретиться с гением XIX века.

Интерактивная беседа о ключевых этапах жизни Лермонтова: детство, учеба, служба, творчество. Демонстрация презентации с фотографиями и иллюстрациями. Акцент делается на драматических моментах жизни поэта: ранняя потеря матери, разлука с отцом, военная служба на Кавказе, дуэль. Вопросы к участникам: Как вы думаете, какие события жизни Лермонтова повлияли на формирование его личности и творчества? Как вы относитесь к дуэли как способу решения конфликтов?

Анализ ключевых произведений Лермонтова: “Парус”, “Тучи”, “Бородино”, “Мцыри”. Чтение отрывков стихов в исполнении участников. Обсуждение основных мотивов лирики Лермонтова: одиночество, тоска по родине, бунт против существующего порядка, поиски свободы и идеала. Выявление основных художественных средств, используемых поэтом для создания образов и выражения своих чувств. Вопросы: Какие чувства у вас вызывают стихи Лермонтова? Какие проблемы, поднятые поэтом, актуальны и сегодня?

Инсценировка эпизодов из произведений Лермонтова или подготовка небольших драматических зарисовок на основе его стихов. Предварительная подготовка участников к представлению. Выразительное чтение стихов с использованием различных интонаций и жестов. Использование костюмов и реквизита для создания атмосферы эпохи. Акцент на передаче эмоций и переживаний персонажей. Участники могут сами выбрать эпизоды или зарисовки для инсценировки.

Конкурс рисунков, иллюстраций или эссе на тему творчества Лермонтова. Оценка работ по критериям оригинальности, художественного исполнения и соответствия заданной теме. Выставка работ участников. Вручение призов победителям. Предложить участникам выразить свои впечатления от творчества Лермонтова в свободной форме: нарисовать иллюстрацию к любимому стихотворению, написать эссе о том, какое влияние оказала поэзия Лермонтова на их жизнь.

Обсуждение актуальности творчества Лермонтова в современном мире. Вопросы к участникам: Что из творчества Лермонтова может быть интересно и полезно современному человеку? Какие темы, поднятые поэтом, остаются актуальными сегодня? Какое место занимает Лермонтов в русской культуре и мировой литературе? Подчеркнуть, что поэзия Лермонтова затрагивает вечные вопросы человеческого бытия, которые волнуют людей во все времена.

Подведение итогов мероприятия. Выражение благодарности участникам за активное участие. Рефлексия. Ответы на вопросы участников. Завершающее слово учителя (руководителя). Вновь акцентировать важность изучения и сохранения культурного наследия, которым является творчество Лермонтова. Пожелать участникам дальнейших успехов в изучении русской литературы.