Приветствие участников, вступительное слово учителя о теме мероприятия и его значимости. Создание атмосферы заинтересованности и вовлеченности. Краткий обзор фильма «Великолепная семерка», постановка проблемного вопроса: «Почему история о противостоянии маленького поселения банде преступников остается актуальной и сегодня?» (можно использовать короткий трейлер или нарезку ключевых сцен). Объявление правил работы в группе и критериев оценки.

Разделение участников на группы (по 7 человек в каждой). Каждой группе предлагается проанализировать одного из главных героев фильма (Крис, Вин, Ли, Навахо, Бернард, Гарри, Чит). Задача: составить портрет героя, выделить его ключевые черты характера, описать его мотивы и цели. Представление результатов работы групп. Обсуждение: в чем сила каждого героя? Какие слабости можно выделить?

Обсуждение ключевых конфликтов в фильме (нападения банды, угроза поселению, моральный выбор героев). Вопросы для обсуждения: Какие факторы привели к возникновению конфликта? Кто виноват в происходящем? Какие способы разрешения конфликта были использованы? Что можно было сделать иначе? Анализ последствий принятых решений.

Организация ролевой игры: несколько участников выступают в роли адвокатов и обвинителей, остальные – в роли присяжных. Задача: провести суд над бандитами, привести аргументы «за» и «против» их наказания. Обсуждение: насколько справедливым было решение присяжных? Какие факторы повлияли на их выбор? Важность соблюдения закона и справедливости.

Обсуждение вопросов: Какие проблемы, поднятые в фильме, актуальны и сегодня? Какие ситуации в реальной жизни напоминают события, происходящие в фильме? Как можно использовать опыт героев «Великолепной семерки» в своей жизни? Примеры из современной истории и новостей, иллюстрирующие важность взаимопомощи и защиты слабых.

Проведение рефлексии: «Что нового я узнал сегодня?», «Что было наиболее интересным?», «Что заставило меня задуматься?» Подведение итогов мероприятия, обобщение выводов. Выражение благодарности участникам за активную работу и участие в дискуссии. Награждение наиболее активных участников (по желанию).