Приветствие, вступительное слово учителя, объяснение цели и плана мероприятия. Краткое обсуждение того, что дети знают о Пасхе в англоязычных странах. Создание позитивной атмосферы и мотивации к участию в мероприятии. Учитель может задать несколько простых вопросов, чтобы активизировать предварительные знания учащихся: “What do you know about Easter?”, “What are the symbols of Easter?”. Также учитель может рассказать короткую историю возникновения праздника.

Презентация о традициях празднования Пасхи в англоязычных странах (Великобритания, США, Канада, Австралия). Рассказ о символике Пасхи (Easter eggs, Easter bunny, Easter lamb). Демонстрация фотографий и видеороликов, иллюстрирующих празднования. Акцент на традициях, связанных с украшением яиц, поиском яиц, обменом подарками и приготовлением специальных блюд. Интерактивное включение учеников путем задавания вопросов по ходу презентации. Обсуждение различий и сходств с традициями празднования Пасхи в России.

Игра для закрепления новой лексики по теме Пасхи. Варианты игры: “Pictionary” (рисование слов), “Charades” (изображение слов без слов), “Easter Bingo” (угадывание слов по описанию). Использование картинок и карточек с английскими словами. Разделение детей на команды для создания соревновательного духа. Награждение победителей небольшими призами. Важно, чтобы игра была динамичной и увлекательной, стимулировала активное использование английского языка.

Творческая мастерская по изготовлению пасхальных поделок. Варианты поделок: раскрашивание пасхальных яиц (реальных или картонных), создание пасхальных открыток, рисование пасхальных картинок, изготовление пасхальных кроликов из бумаги или других материалов. Предоставление детям возможности проявить свою фантазию и творческие способности. Помощь учителя в организации работы и предоставление необходимых материалов. Акцент на эстетическое оформление и креативность.

Исполнение англоязычной песни о Пасхе. Разучивание простых куплетов и припева. Ролевая игра: моделирование ситуации, например, “Easter egg hunt” (поиск пасхальных яиц). Разделение детей на роли (например, охотники и спрятавший яйца). Активное использование английского языка в процессе игры. Создание атмосферы веселья и радости. Важно поощрять активное участие всех детей, даже если у них есть трудности с произношением.

Появление “Easter Bunny” (роль может исполнить учитель или старшеклассник). “Easter Bunny” раздает детям маленькие пасхальные угощения и поздравляет с праздником. Организация короткого фотосессии с “Easter Bunny”. Подведение итогов мероприятия. Награждение всех участников за активное участие и проявленный интерес к теме. Поощрение позитивных эмоций и создание приятных воспоминаний.

Заключительное слово учителя. Выражение благодарности участникам за активное участие в мероприятии. Пожелание счастливой Пасхи на английском языке: “Happy Easter!”. Прощание. Итоговая рефлексия и сбор отзывов. Важно оставить у детей положительное впечатление от мероприятия и стимулировать их дальнейшее изучение английского языка и культуры.