Ведущие приветствуют участников, объявляют тему и цель мероприятия, настраивают на позитивный лад. Звучит фоновая музыка, имитирующая атмосферу Греции и Великобритании. Краткое объяснение правил игры-путешествия. Участники делятся на две команды – «Grecs» и «Britons». Важно создать атмосферу предвкушения и заинтересовать детей.

Командам предлагается ряд заданий, связанных с Древней Грецией: ответы на вопросы об истории, мифологии, культуре (например, олимпийские игры, древнегреческие боги, театр). За правильные ответы начисляются баллы. Возможна театрализованная сценка, изображающая сцену из древнегреческого мифа. Конкурс на знание известных греческих философов и ученых. Визуальное сопровождение – слайды с изображениями древнегреческих храмов, скульптур.

Задания касаются современной Греции: география, столица, язык, традиции, национальная кухня. Викторина с вопросами о знаменитых греческих личностях (например, музыканты, спортсмены). Возможно проведение небольшой игры, связанной с искусством греческой кухни. Демонстрация фотографий современных городов Греции, национальных костюмов.

Команды отвечают на вопросы об истории Великобритании: известные монархи, исторические события (например, Викторианская эпоха, Вторая мировая война). Задания могут быть представлены в форме кроссворда или ребуса. Участникам предлагается определить исторические личности по их описанию. Визуальное сопровождение – слайды с портретами королей и королев, изображениями исторических памятников.

Задания посвящены культуре Великобритании: литература, музыка, театр, традиции, достопримечательности. Конкурс на знание знаменитых британских писателей, музыкантов, актеров. Возможна демонстрация короткого видеоролика о Лондоне или других городах Великобритании. Задание на знание британских традиций и обычаев (например, чаепитие, День Святого Валентина).

Команды создают «сувенир», символизирующий одну из стран (Грецию или Великобританию) из подручных материалов. Оценивается креативность, оригинальность и соответствие тематике. Презентация сувениров с кратким рассказом о том, что символизирует данный предмет. Например, команда Великобритании может сделать миниатюрную копию Биг Бена, а команда Греции – амфору.

Подсчет баллов, объявление победителей. Награждение команд дипломами и небольшими призами. Ведущие подчеркивают важность знания истории и культуры других стран. В заключение звучит музыка, символизирующая дружбу и взаимопонимание между народами. Важно отметить вклад каждой команды и создать атмосферу праздника.

Проведение рефлексии: участники делятся своими впечатлениями от мероприятия. Учитель подводит итоги, подчеркивает достигнутые результаты и благодарит участников за активность. Поощрение дальнейшего изучения английского языка и культурного наследия других стран. Краткое резюме по основным темам, рассмотренным в ходе мероприятия.