Приветствие участников. Краткое объяснение цели и задач мероприятия. Проводится игра на знакомство (например, «Два факта и ложь»). Установление доверительной атмосферы и правил работы в команде. Подчеркивается, что каждый участник – ценный член команды и обладает уникальными способностями. Акцент на важность сотрудничества и взаимной поддержки.

Мини-лекция с презентацией о различных профессиях, связанных со строительством (архитектор, инженер, дизайнер, строитель и т.д.). Обсуждение качеств, необходимых строителю: ответственность, креативность, точность, умение работать в команде. Примеры известных строительных проектов и их создателей. Задание: мозговой штурм: «Какие качества нужны строителю жизни?»

Участники делятся на команды. Каждой команде предлагается разработать проект «Город будущего», используя предоставленные материалы (кубики, конструктор, картон и т.д.). Задание: спроектировать город, учитывая экологические аспекты, инфраструктуру, транспортную систему и социальные нужды. Команды представляют свои проекты и объясняют принятые решения.

Каждый участник создает коллаж или рисунок, отражающий его представление о своей будущей профессии и личных достижениях. Задание: визуализировать свои цели и мечты, изобразив их на листе бумаги. Предоставление возможности выразить свои мысли и чувства через творчество. Музыкальное сопровождение для создания вдохновляющей атмосферы.

Обсуждение результатов командной работы и творческих заданий. Вопросы для рефлексии: «Что нового вы узнали на этом мероприятии?», «Какие навыки вы приобрели?», «Как вы можете применить эти навыки в своей жизни?». Подведение итогов и объявление победителей (при наличии конкурсного элемента). Выражение благодарности участникам за активное участие и креативность.