Приветствие участников и объявление темы мероприятия. Краткое вступление о значимости изучения культур других стран, особенно в период праздников, когда традиции особенно ярко проявляются. Объяснение правил проведения мероприятия. Создание позитивной атмосферы, настрой на активное участие.

Демонстрация презентации, рассказывающей о традициях празднования Адвента, Рождества (Weihnachten), Нового года (Neujahr) и Крещения (Dreikönigstag). Рассказ о символах праздников: рождественский венок (Adventskranz), елка (Weihnachtsbaum), рождественские пряники (Lebkuchen), святой Николай (Nikolaus). Используются красочные фотографии и видеоролики, иллюстрирующие праздничную атмосферу.

Проведение викторины с вопросами о немецких зимних праздниках, традициях, символах и исторических фактах. Вопросы могут быть как простыми, на знание основных фактов, так и более сложными, требующими анализа и сопоставления информации. Викторина проводится в формате командного соревнования. Вопросы задаются в форме слайдов, ответы команды записывают на бумаге.

Участникам предлагается в течение 15 минут изготовить небольшой сувенир, связанный с немецкими зимними праздниками (например, рождественскую открытку, украшение на елку, фигурку святого Николая). Используются предоставленные материалы (бумага, картон, карандаши, фломастеры, блестки). Судьи оценивают оригинальность, аккуратность и соответствие тематике.

Объявление результатов викторины и творческого конкурса, награждение победителей и участников небольшими призами. Поощрение активного участия всех участников мероприятия. Благодарность за участие.

Звучат немецкие рождественские песни (Stille Nacht, O Tannenbaum). Учитель подводит итоги мероприятия, подчеркивает важность изучения других культур и желает всем счастливых праздников. Подчеркивается, что знакомясь с культурой других стран, мы лучше понимаем свою.