Приветствие учащихся, объявление темы классного часа. Краткое вступление о значимости личности Бауыржана Момышулы как выдающегося казахского писателя и военного деятеля. Озвучивание целей и задач занятия.

Действия учителя: Учитель приветствует класс и объявляет тему классного часа, обозначая актуальность и цели мероприятия.

Действия учащихся: Учащиеся приветствуют учителя и слушают информацию о теме классного часа.

Длительность: 5 мин.

Представление основных вех жизни Бауыржана Момышулы, начиная с его рождения и до завершения жизненного пути. Особое внимание уделяется его участию в Великой Отечественной войне и проявленным подвигам.

Действия учителя: Учитель рассказывает о биографии героя, используя презентацию и фотографии.

Действия учащихся: Учащиеся слушают рассказ учителя и смотрят презентацию.

Длительность: 10 мин.

Детальный разбор ключевых моментов военной карьеры Бауыржана Момышулы, включая оборону Москвы и его роль в ней. Изучение его тактических решений и мужества, проявленного в бою.

Действия учителя: Учитель акцентирует внимание на героических поступках Бауыржана Момышулы в годы войны, демонстрируя видеофрагменты.

Действия учащихся: Учащиеся смотрят видеофрагменты и слушают рассказ о военных подвигах.

Длительность: 10 мин.

Знакомство с литературным наследием Бауыржана Момышулы. Анализ его произведений, в частности повести 'За нами Москва', раскрытие тем патриотизма и героизма.

Действия учителя: Учитель представляет основные произведения писателя, зачитывая цитаты и рассказывая об их смысле.

Действия учащихся: Учащиеся знакомятся с литературным творчеством писателя, слушают цитаты.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение значения Бауыржана Момышулы как национального героя и символа Казахстана. Его вклад в формирование национальной идентичности и патриотизма.

Действия учителя: Учитель обсуждает с учащимися значение личности Бауыржана Момышулы в истории Казахстана.

Действия учащихся: Учащиеся активно участвуют в обсуждении роли героя в истории страны.

Длительность: 7 мин.

Выявление нравственных уроков, которые можно извлечь из жизни и деятельности Бауыржана Момышулы. Обсуждение таких качеств, как мужество, честность, преданность Родине.

Действия учителя: Учитель направляет дискуссию на выявление нравственных уроков из жизни героя.

Действия учащихся: Учащиеся формулируют и обсуждают нравственные уроки, извлеченные из жизни героя.

Длительность: 8 мин.

Открытое обсуждение вопросов, связанных с жизнью, творчеством и наследием Бауыржана Момышулы. Ответы на вопросы учащихся, углубление понимания темы.

Действия учителя: Учитель модерирует дискуссию, отвечает на вопросы и подводит итоги обсуждения.

Действия учащихся: Учащиеся задают вопросы, делятся мнениями и участвуют в общем обсуждении.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Учащимся предлагается ответить на вопросы для самооценки полученных знаний и впечатлений: 'Что нового вы узнали?' и 'Какой урок важен для вас?'.

Действия учителя: Учитель задает вопросы для рефлексии и предлагает учащимся высказать свое мнение.

Действия учащихся: Учащиеся отвечают на вопросы, осмысливая полученную информацию.

Длительность: 5 мин.

Озвучивание домашнего задания: прочитать отрывки из повести 'За нами Москва' и подготовить краткую рецензию. Объяснение критериев выполнения задания.

Действия учителя: Учитель дает домашнее задание, объясняет его суть и критерии выполнения.

Действия учащихся: Учащиеся записывают домашнее задание и задают уточняющие вопросы.

Длительность: 2 мин.

Представление основных источников информации, использованных при подготовке классного часа. Рекомендации для дальнейшего самостоятельного изучения творчества и биографии Бауыржана Момышулы.

Действия учителя: Учитель предоставляет список рекомендованной литературы для углубленного изучения темы.

Действия учащихся: Учащиеся записывают список литературы для дальнейшего ознакомления.

Длительность: 3 мин.