Организационный момент, приветствие. Создание позитивной атмосферы в классе. Актуализация знаний учащихся о многонациональном составе Казахстана и важности сохранения межэтнического согласия. Краткое объяснение темы и целей классного часа. Подчеркнуть значимость изучения истории и современной деятельности Ассамблеи народа Казахстана для формирования гражданской позиции и чувства патриотизма. Объявление плана проведения занятия.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об истории создания Ассамблеи народа Казахстана, её предпосылках и первых шагах. Анализ политической и социальной ситуации в Казахстане накануне создания Ассамблеи. Представление ключевых фигур, стоявших у истоков Ассамблеи. Обсуждение важности создания института, способствующего укреплению единства и согласия в многонациональном государстве. Подчеркнуть важность исторического контекста.

Действия учителя: Представляет информацию об истории создания Ассамблеи, демонстрирует презентацию.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи.

Длительность: 7 мин.

Ознакомление учащихся с основными принципами деятельности Ассамблеи народа Казахстана: равноправие, взаимоуважение, сотрудничество, толерантность. Разъяснение целей Ассамблеи: укрепление единства народа Казахстана, развитие межэтнического диалога, сохранение культурного многообразия. Обсуждение роли Ассамблеи в реализации государственной политики Казахстана.

Действия учителя: Объясняет основные принципы и цели Ассамблеи.

Действия учащихся: Задают вопросы, участвуют в дискуссии.

Длительность: 6 мин.

Презентация примеров успешных проектов и инициатив, реализованных Ассамблеей народа Казахстана в различных сферах жизни: образование, культура, экономика, социальная защита. Обсуждение роли Ассамблеи в поддержке национальных меньшинств и развитии межкультурных связей. Анализ конкретных кейсов, демонстрирующих вклад Ассамблеи в решение социальных проблем.

Действия учителя: Демонстрирует видеоматериалы о деятельности Ассамблеи, рассказывает о конкретных проектах.

Действия учащихся: Смотрят видео, комментируют увиденное.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение роли молодежи в деятельности Ассамблеи народа Казахстана. Представление молодежных организаций и инициатив, работающих при Ассамблее. Обсуждение возможностей для участия молодежи в проектах Ассамблеи и реализации своих идей. Привлечение внимания к важности воспитания молодого поколения в духе патриотизма и уважения к культуре всех народов Казахстана.

Действия учителя: Рассказывает о молодежных инициативах при Ассамблее.

Действия учащихся: Делятся своими идеями и предложениями.

Длительность: 5 мин.

Организация дискуссии по вопросу о роли Ассамблеи народа Казахстана в современном обществе. Обсуждение актуальных проблем межэтнических отношений и путей их решения с участием Ассамблеи. Анализ перспектив развития Ассамблеи и её вклада в построение гармоничного общества. Важна свободная и уважительная атмосфера для обмена мнениями.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, направляет обсуждение в конструктивное русло.

Действия учащихся: Активно участвуют в дискуссии, высказывают свои мнения.

Длительность: 6 мин.

Разделение учащихся на группы и выполнение творческого задания: создание коллажей на тему “Мир и согласие в Казахстане”. Использование изображений, символов и лозунгов, отражающих единство и многообразие народов Казахстана. Задание направлено на развитие творческих способностей и укрепление чувства коллективизма.

Действия учителя: Организует работу в группах, оказывает помощь при необходимости.

Действия учащихся: Работают в группах, создают коллажи.

Длительность: 5 мин.

Презентация коллажей, созданных учащимися. Обсуждение представленных работ и обмен впечатлениями. Выявление общих тем и идей, отраженных в коллажах. Подчеркнуть, что каждый народ вносит свой вклад в общее благосостояние Казахстана.

Действия учителя: Организует презентацию, комментирует работы учащихся.

Действия учащихся: Презентуют свои работы, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся об Ассамблее народа Казахстана и её значении для страны. Ответы на вопросы учащихся. Оценка степени достижения целей классного часа. Обратная связь от учащихся.

Действия учителя: Подводит итоги, отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, задают вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление учащимся списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по дополнительному поиску информации об Ассамблее народа Казахстана и её деятельности. Возможность углубленного изучения темы для заинтересованных учащихся.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, интересуются дополнительной информацией.

Длительность: 2 мин.