Приветствие участников и представление темы классного часа. Краткое погружение в атмосферу новогодней сказки и загадочного мира 'Алисы в Стране Чудес'. Озвучивание целей и задач мероприятия.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и кратко рассказывает о целях классного часа.

Действия учащихся: Внимательно слушают, настраиваются на волшебную атмосферу.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение ключевых моментов сказки, выявление параллелей между приключениями Алисы и новогодним духом. Поиск элементов чуда в тексте, которые перекликаются с праздничным ожиданием.

Действия учителя: Задает наводящие вопросы, направляя обсуждение на поиск новогодних ассоциаций в сказке.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, предлагают свои идеи и интерпретации.

Длительность: 15 мин.

Анализ поведения персонажей 'Алисы', их нестандартных решений и изобретательности. Обсуждение связи креативности с возможностью создавать праздничное настроение и преодолевать трудности.

Действия учителя: Предлагает разобрать поступки героев, связывая их с творческим подходом к жизни.

Действия учащихся: Делятся мыслями о том, как герои проявляют себя, и как это связано с праздником.

Длительность: 10 мин.

Творческое задание: создание элементов новогоднего декора, вдохновленных персонажами и символами 'Алисы'. Используются различные материалы для воплощения фантазий.

Действия учителя: Организует творческую мастерскую, помогает с материалами и идеями.

Действия учащихся: Совместно создают украшения, применяя фантазию и навыки.

Длительность: 20 мин.

Интерактивная игра, моделирующая неожиданные повороты сюжета и волшебство. Участники проходят через серию испытаний, требующих логики и воображения.

Действия учителя: Проводит игру, объясняет правила и следит за ходом событий.

Действия учащихся: Активно участвуют в игре, применяя смекалку и командную работу.

Длительность: 15 мин.

Акцент на важности сотрудничества и взаимопомощи при выполнении заданий. Обсуждение того, как совместная деятельность помогает достичь лучших результатов и создает положительные эмоции.

Действия учителя: Подчеркивает важность командной работы, предлагает обсудить опыт сотрудничества.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями от совместной работы, отмечают роль каждого участника.

Длительность: 10 мин.

Размышления о том, как находить волшебство в повседневности и создавать праздничное настроение. Связь этого умения с личностным счастьем и позитивным взглядом на жизнь.

Действия учителя: Предлагает задуматься о том, где кроется новогоднее чудо в их жизни.

Действия учащихся: Обмениваются мыслями о том, как замечать волшебное вокруг себя.

Длительность: 10 мин.

Краткое резюме достигнутых целей. Учащиеся делятся основными выводами и полученными знаниями. Акцентирование внимания на обретенных навыках и позитивном опыте.

Действия учителя: Обобщает результаты классного часа, отмечает активность учащихся.

Действия учащихся: Формулируют основные итоги занятия для себя.

Длительность: 5 мин.

Каждый участник отвечает на вопрос: 'Какое новогоднее чудо из "Страны Чудес" вы бы хотели привнести в свою жизнь и почему?'. Обратная связь для оценки восприятия темы.

Действия учителя: Задает финальный вопрос для рефлексии и прослушивает ответы.

Действия учащихся: Делятся личными размышлениями и желаниями, связанными с новогодней тематикой.

Длительность: 10 мин.

Предоставление списка рекомендованных произведений и ресурсов для дальнейшего изучения темы 'Алисы в Стране Чудес' и новогодних традиций. Информация о домашних заданиях.

Действия учителя: Представляет домашнее задание и список рекомендованных материалов.

Действия учащихся: Записывают домашнее задание и информацию о дополнительных источниках.

Длительность: 5 мин.