Организационный момент, приветствие. Создание позитивного настроя на работу. Объявление темы и цели классного часа. Краткое обсуждение важности темы пожарной безопасности в повседневной жизни. Мотивация к активному участию в занятии, объяснение, что знание правил может спасти жизнь.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Внимательно слушают учителя, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Беседа о наиболее распространенных причинах возникновения пожаров: неосторожное обращение с огнем, неисправность электроприборов, нарушение правил эксплуатации отопительных приборов, детская шалость. Демонстрация наглядных материалов (фото, видео). Обсуждение последствий пожаров.

Действия учителя: Проводит беседу, демонстрирует материалы.

Действия учащихся: Задают вопросы, делятся своим опытом, обсуждают увиденное.

Длительность: 7 мин.

Обучение правилам поведения при возникновении пожара: не паниковать, немедленно сообщить о пожаре взрослым, вызвать пожарную охрану по номеру 101 или 112, покинуть опасную зону, оказать помощь пострадавшим. Разыгрывание ролевой игры – вызов пожарной службы.

Действия учителя: Объясняет правила, организует ролевую игру.

Действия учащихся: Практикуют вызов пожарной службы, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Обсуждение действий, которые категорически запрещены при пожаре: прятаться, пользоваться лифтом, тушить водой электроприборы, открывать окна и двери без необходимости. Анализ типичных ошибок, которые совершают люди в опасной ситуации.

Действия учителя: Ведет беседу, подчеркивает опасность определенных действий.

Действия учащихся: Обсуждают, приводят примеры, делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Ознакомление с основными средствами пожаротушения: огнетушитель, пожарный кран, песок, вода. Объяснение принципов работы огнетушителя и правил его использования. Важно рассказать, в каких случаях какое средство использовать.

Действия учителя: Демонстрирует средства пожаротушения, объясняет их применение.

Действия учащихся: Наблюдают, задают вопросы, проявляют интерес.

Длительность: 5 мин.

Проведение викторины с загадками и стихами на тему пожарной безопасности. Это позволит в игровой форме закрепить полученные знания и сделать процесс обучения более увлекательным. Цель - поддержание интереса и вовлечение каждого ученика.

Действия учителя: Задает загадки, читает стихи.

Действия учащихся: Отгадывают загадки, отвечают на вопросы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 5 мин.

Под контролем учителя демонстрация безопасного использования дымовых шашек для наглядного примера того, как быстро распространяется дым при пожаре. Этот этап нацелен на осознание опасности дыма и необходимости эвакуации.

Действия учителя: Проводит демонстрацию с соблюдением всех мер безопасности.

Действия учащихся: Наблюдают, делают выводы.

Длительность: 3 мин.

Торжественное награждение учащихся, активно участвовавших в классеном часе, значками “Юный пожарный” или другими поощрительными призами. Это повысит мотивацию к дальнейшему изучению темы безопасности.

Действия учителя: Вручает награды.

Действия учащихся: Получают награды, радуются.

Длительность: 2 мин.

Подведение итогов класса часа. Вопросы для рефлексии: что нового узнал, что больше всего понравилось, где пригодятся полученные знания. Обсуждение важности соблюдения правил пожарной безопасности. Учащиеся делятся своими впечатлениями.

Действия учителя: Задает вопросы, направляет обсуждение.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы пожарной безопасности. Рекомендации по просмотру познавательных мультфильмов и фильмов. Примеры для дальнейшего углубления знаний.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и ресурсов.

Действия учащихся: Записывают информацию.

Длительность: 2 мин.