Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы и получают карточки с описанием различных ситуаций, связанных с проявлением гражданской позиции и патриотизма. Например: “Увидел, как одноклассник беспорядочно выбрасывает мусор во дворе школы”, “Получил информацию о коррупции в местной администрации”, “Узнал о необходимости сбора средств для помощи нуждающимся”. Задача: обсудить, как поступить в каждой ситуации, какие действия будут проявлением гражданственности и патриотизма.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 12 мин.